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《公共关系理论与实务》课程教学方案设计学年第二学期
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教学主题
任务4公共关系四步工作法
子任务1公共关系调查
子任务2公共关系策划
授课班级
营销21101-02
授课时间
第7周第1次
授课地点
励志楼416
课业内容
子任务1公共关系调查
子任务2公共关系策划
主要教学方法
课型
任务驱动
案例教学
理实课
教学目标
知识目标
1、掌握公共关系调查的要领、调查内容和方法;
2、掌握公共关系策划的概念、原则
技能目标
1、能运用四步工作法有效地开展公共关系活动;
2、能独立制作公共关系调查问卷。
思政目标
培养开拓创新意识,创造性地开展公共关系工作。
教学重点
公共关系策划的要领、原则
教学难点
公共关系调查的内容、方法
教学资源与工具
教材、PPT、教学微视频、网络资源(网页、手机APP)、多媒体等
学情分析
课前通过职教云-智慧职教对《市场调查与预测》课程的学习情况进行了问卷调查,72.45%的同学对于调查的内容、方法、设计调查问卷、撰写调查报告等相关知识都基本掌握,为公共关系调查的学习打下了良好的基础。但仍有少部分同学对于市场调查相关知识和技能没能掌握,在教学中应多关注这部分学生。
教学步骤
教学设计
时间分配
(分钟)
布置任务
任务1公共关系调查
任务2公共关系策划:概念、原则
3
案例导入
案例:北京长城的日常调查?
思考-讨论-训练:(分组进行)
1、长城饭店靠什么赢得了顾客,赢得了市场?
2、长城饭店在公共关系调查方面对我们有何启示?
3、如果你是一位总经理,你认为还应从哪些方面来做好日常的公共关系调查工作?
7
任务1实施
教师讲授
1、公共关系调查的概念、原则
2、公共关系调查的基本内容:形象、组织基本情况、公众、社会环境
3、公共关系调查的方法
文献调研法、访谈法、实验法、问卷调查法、观察法
重点讲授:如何设计制作调查问卷
分组讨论:五种常用公共关系调查方法的优缺点?
小组总结自评、各组互评
教师总结、点评
20
技能训练
分组设计撰写调查问卷:关于大学生诚信状况问卷调查表
20
任务2实施
教师讲授
1、公共关系策划的概念
2、公共关系策划的原则
辨析:根据公共关系策划的原则对下面公共关系活动进行辨析
空中撒钱?邀请专家?到月球开展公共关系活动?自行车拖汽车?
20
案例分析与知识应用
案例:一枚钮扣
思考与讨论:(分组进行)
1、从公共关系角度分析,美尔雅公司的这种作法为什么受到社会好评?
2、该案例说明美尔雅公司的经营管理者具有哪些公共关系观念?
3、美尔雅公司的公关调查做得怎么样?此案例对你有什么启发?
8
考核评估
教师:
对各团队课堂任务、分组讨论、技能训练、案例分析与知识应用等项目的完成情况进行评分。
学生:
各团队互评打分,并对各团队各项目和分进行综合排名。
5
课堂小结
知识点:
重点:公共关系策划
难点:公共关系调查的内容及方法
学生得分:
宣布本次课任务完成情况、得分情况。
5
作业布置
布置作业:
请对项目五任务2、任务3和任务4进行预习
接收作业:
登录职教云对项目五的案例、PPT、教学微视频等资料进行学习。
2
考勤
营销21101-02应到人数74人,实到人数72人。旷课2人,迟到0人,早退0人,请假0人
课后小结与体会
本次课主要学习了公共关系调查和策划,通过《市场调查与预测》课程的前期学习,同学们对调查的方法和撰写调查问卷等有了一定了解,所以本次课同学们学得很轻松,在技能训练——设计撰写调查问卷时完成情况良好,学生参与的积极性高。
教学主题
项目五公共关系四步工作法
任务2公共关系策划
任务3公共关系调查
任务4公共关系评估
授课班级
营销21101-02
授课时间
第7周第2次
授课地点
励志楼416
课业内容
项目五公共关系四步工作法
任务2公共关系策划
任务3公共关系实施
任务4公共关系评估
主要教学方法
课型
任务驱动
案例教学
理实课
教学目标
知识目标
1、掌握公共关系策划的基本程度和技巧;
2、了解公共关系实施的步骤及注意事项;
3、掌握公共关系评估的内容及程序。
技能目标
1、能撰写设计撰写公共关系活动方案;
2、能运用公共关系评估相关知识对公关活动进行预评估。
思政目标
培养开拓创新意识,创造性设计拟定新颖独特的公共关系活动策划方案。
教学重点
公共关系实施与评估
教学难点
公共关系策划的程序及技巧
教学资源与工具
教材、PPT、教学微视频、网络资源(网页、手机APP)、多媒体等
学情分析
课前通过职教云-智慧职教对《市场调查与预测》课程的学
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