《10父母多爱我 第一课时 父母默默的爱》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

《10父母多爱我 第一课时 父母默默的爱》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docx

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《10父母多爱我第一课时父母默默的爱》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称:《10父母多爱我第一课时父母默默的爱》

2.教学年级和班级:三年级上册

3.授课时间:2024-2025学年

4.教学时数:1课时

本节课旨在让学生了解父母默默的爱,通过观察、讨论和分享,引导学生学会感恩父母,培养良好的家庭关系。课程内容紧密围绕统编版道德与法治三年级上册教材,以实际生活中的案例为载体,帮助学生深刻理解父母之爱。

核心素养目标

1.情感态度与价值观:培养学生对父母的感激之情,认识到父母的默默付出,形成尊重和热爱父母的积极情感。

2.能力与方法:通过观察、思考和分享,提高学生发现和理解父母爱的能力,学会运用沟通和表达的方式表达对父母的感激。

3.知识与技能:引导学生掌握父母爱的表现和特点,理解家庭和谐的重要性,提升在日常生活中践行孝道的技能。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解父母默默的爱:本节课的核心是让学生认识到父母在日常生活中的默默付出,如照顾饮食、辅导学习、关心健康等细节。重点在于引导学生通过具体案例(如教材中的小故事、日常生活中的实例)感受和理解父母的爱,从而培养感恩的情感。

-学会表达感激之情:教会学生如何用语言和行动表达对父母的爱和感激,例如通过写信、做家务、亲口表达等方式,让学生实践如何表达感激,强化尊重和热爱父母的意识。

2.教学难点

-感受父母默默的爱:对于三年级的学生来说,理解父母默默的爱可能较为抽象,他们可能无法完全意识到父母在生活中的细节付出。难点在于如何引导学生从日常生活中发现和感受父母的默默付出,例如通过小组讨论、分享各自家庭中父母默默爱的事例,帮助学生具体化理解。

-表达感激的方式:学生可能会觉得表达感激很困难,不知道从何说起。难点在于指导学生如何用恰当的方式表达感激,例如通过角色扮演活动,模拟与父母交流的场景,让学生在实际操作中学习如何表达感激,从而突破这一难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源:电脑、投影仪、音响设备

-课程平台:校园教学管理系统

-信息化资源:多媒体课件、教学视频、故事素材

-教学手段:小组讨论、角色扮演、写作练习、手工制作

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-利用多媒体播放一段温馨的家庭视频,展示父母在日常生活中照顾孩子的场景。

-提问:“视频中你看到了什么?你感受到了什么?”引导学生思考父母的爱。

-引出本节课的主题《父母多爱我》,激发学生的兴趣和探究欲望。

2.讲授新知(20分钟)

-使用多媒体课件展示教材中的案例,讲解父母默默的爱在不同场景下的表现。

-通过小组讨论,让学生分享自己父母默默爱的事例,互相交流感受。

-教师总结并板书父母爱的具体表现,强调父母爱的伟大和无私。

-引导学生思考如何用语言和行动表达对父母的感激之情。

3.巩固练习(10分钟)

-分发小卡片,让学生写下自己对父母感激的话或者画一幅表达感激的画。

-学生轮流分享自己的作品,其他学生倾听并给予反馈。

-教师点评并鼓励学生,强调表达感激的重要性。

4.课堂小结(5分钟)

-教师简要回顾本节课的主要内容,强调父母默默的爱和表达感激的方式。

-提问:“今天你学到了什么?你打算如何向父母表达你的感激?”

-总结本节课的核心观点,引导学生将所学应用到日常生活中。

5.作业布置(5分钟)

-布置作业:写一篇日记,记录一周内父母默默爱自己的至少三件事,以及自己是如何表达感激的。

-强调作业的要求,提醒学生用心完成,体会父母的辛苦和爱。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面:

1.情感态度与价值观的转变:

-学生能够认识到父母默默的爱,对父母的付出表示感激,尊重和热爱父母的情感得到增强。

-学生能够理解家庭和谐的重要性,形成积极的家庭观念,愿意为家庭和谐做出自己的努力。

2.知识与技能的掌握:

-学生能够列举出父母在生活中的具体爱意表现,理解父母爱的多样性。

-学生掌握了表达感激的方式,能够用语言和行动恰当地表达对父母的感激之情。

3.能力与方法的提升:

-学生通过观察和分享,提高了发现和理解父母爱的能力,学会了从日常生活中捕捉爱的细节。

-学生通过写作练习和手工制作,提升了表达和创造的能力,能够用自己的方式表达内心的感激。

4.具体学习成果:

-学生在课堂讨论中积极参与,能够结合自身经历分享父母的爱,展现了良好的交流能力和同理心。

-学生在巩固练习环节中,能够认真完成小卡片作业,用文字和绘画表达对父母的感激,体现了对课程

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