《2 妈妈的节日》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版.docxVIP

《2妈妈的节日》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是《妈妈的节日》，选自2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版。本节课将通过讨论和实践活动，让学生了解母亲节的来历、意义，引导学生感受母爱，学会表达对母亲的爱。

教学内容与学生已有知识的联系在于，教材中提到的母亲节是学生在生活中已经有所接触的节日，但对其来历和意义可能并不深入了解。通过本节课的学习，学生将能够结合已有的生活经验，对母亲节有更加深刻的认识，同时学会用不同的方式表达对母亲的爱，如制作贺卡、写信等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括情感态度与价值观、审美情趣、实践创新三个方面。情感态度与价值观方面，旨在培养学生尊敬父母、热爱家庭的美好情感，懂得感恩和回报；审美情趣方面，通过制作母亲节贺卡等活动，提高学生的审美能力和创造力；实践创新方面，鼓励学生运用所学知识，设计富有创意的礼物或表达方式，将感恩之情转化为实际行动。这些目标的实现将有助于学生全面发展，提升其核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解母亲节的含义和重要性，培养他们尊重和感激母亲的情感。

②引导学生通过实践活动，如制作贺卡、写信等，表达对母亲的感恩之情。

2.教学难点

①如何让学生深刻体会到母亲的辛勤付出和无私奉献，从而激发他们内心的感激之情。

②如何指导学生将抽象的情感转化为具体的行动和创意表达，确保实践活动既有意义又具有可操作性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《妈妈的节日》相关教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与母亲节相关的图片、视频等多媒体资源，以及制作贺卡所需的彩纸、彩笔、剪刀等。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、作品展示区，以及必要的教学辅助工具。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一个新的课题——《妈妈的节日》。首先，我想请大家谈谈，你们知道哪些关于妈妈的节日呢？

二、课文主旨内容探究

2.很好，大家提到了母亲节。那么，谁知道母亲节是哪一天？它是怎么来的呢？请大家打开教材，翻到《妈妈的节日》这一课，我们来一起看看课文内容。

3.现在，请同学们默读课文，注意理解课文中的关键信息，例如母亲节的来历、意义，以及我们应该如何表达对母亲的爱。

4.默读完成后，我们来分享一下你们的理解。请问有哪位同学愿意来说说母亲节的来历？

5.非常棒！接下来，我们再来探讨一下，课文为什么说母亲节是一个重要的节日？它对我们有什么启示？

三、深入分析课文内容

6.现在，我们已经了解了母亲节的来历和意义。接下来，请同学们再次阅读课文，找出文中描述母亲辛勤付出和无私奉献的例子。

7.请几位同学来分享一下你们找到的例子，并谈谈你们的感受。

8.同学们，从这些例子中，我们可以感受到母亲的伟大。那么，我们应该如何来表达我们对母亲的爱呢？课文中有哪些方法可以借鉴？

9.请同学们分组讨论，每组列出至少三种表达爱意的方法，并准备在班上分享。

四、实践活动

10.现在，我们已经知道了如何表达对母亲的爱。下面，我们将进行一个实践活动。请同学们分成小组，每组选择一种表达方式，如制作贺卡、写信、绘画等，来展示你们对母亲的爱。

11.在活动开始之前，我要提醒大家，制作过程中要注意安全，同时要确保作品的质量。现在，请大家开始动手制作吧！

12.制作完成后，请每组选派一位代表，向全班展示你们的作品，并简要介绍一下你们的创作思路。

五、总结与反思

13.通过今天的实践活动，我相信大家都深刻感受到了母爱的伟大。现在，请同学们思考一下，你们在今后的生活中，应该如何更好地孝敬母亲？

14.请几位同学来分享一下你们的想法。

15.最后，我想对大家说，母亲是我们生命中最重要的人，我们应该时刻感恩、珍惜和回报母爱。希望同学们在今后的日子里，能够用行动来践行今天的承诺。

六、作业布置

16.作为今天的作业，请大家回家后，选择一种方式，向母亲表达你们的感激之情。可以是亲口说一句“妈妈，我爱你”，也可以是一封信、一张贺卡或者一个小礼物。

17.明天，我们将分享大家完成作业的情况，看看谁的表达最真诚、最有创意。

18.好的，今天的课就到这里。希望大家能够将今天学到的内容应用到实际生活中，让我们的母亲感受到我们的爱和孝敬。下课！

教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展阅读：《母爱的力量》、《妈妈的银行账户》等书籍，这些书籍通过真实的故事，展现了母爱的伟大和深远影响。

2.拓展视频：观看关于母亲节的感人短片或者纪录片，如《妈妈，我爱你》等，通过视觉影像加深学生对母爱的理解。

3.拓展活动：组织学生参观孕产医院