Unit2 第4课时 B Lets talk Ask and answer（Word说课稿）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）.docxVIP

Unit2第4课时BLetstalkAskandanswer（Word说课稿）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit2第4课时BLetstalkAskandanswer

2.教学年级和班级：2024-2025学年三年级英语上册（人教PEP版）

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕人教PEP版三年级英语上册Unit2的第4课时B部分展开，通过Letstalk环节，引导学生学习并掌握询问物品位置的句型和词汇，同时在Askandanswer环节，让学生实际运用所学知识进行问答，提高学生的口语表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过本课时的学习，学生能够听懂并在实际情境中运用“Whereis...?”和“Its...”等句型进行物品位置的询问和回答。

2.文化意识：让学生了解英语中询问物品位置的交际方式，增强跨文化交际能力。

3.思维品质：培养学生观察图片、分析问题和解决问题的能力，通过互动问答锻炼逻辑思维和创造性思维。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，提高自主学习英语的兴趣和信心，形成有效的学习策略。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并正确使用“Whereis...?”和“Its...”等句型进行物品位置的询问和回答。

②学习和理解与物品位置相关的词汇，如“desk,chair,under,behind”等。

③能够在真实语境中运用所学句型和词汇进行简单的交流。

2.教学难点

①准确把握“Whereis...?”句型的语序和时态，以及对应的回答句型。

②在实际对话中灵活运用方位词汇，如“under,behind,on,in”等，描述物品的具体位置。

③在口语交流中注意语音、语调的准确性和自然度，以及交际过程中的礼貌用语。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用互动式教学法，结合讲授与讨论，让学生在理解句型和词汇的同时，通过实际对话练习来巩固知识点。

2.设计角色扮演活动，模拟真实的物品位置询问场景，让学生在模拟语境中自然运用所学句型和词汇。

3.利用多媒体资源，如PPT展示和视频辅助，增加课堂的趣味性和互动性，帮助学生更好地理解和记忆。

4.运用游戏化学习策略，通过设计简单的单词卡片游戏或位置寻找游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对物品位置描述的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中有没有找不到东西的经历？你们是如何描述物品位置的？”

-展示一些关于物品位置的图片，如教室里的物品摆放，让学生初步感受描述物品位置的重要性。

-简短介绍本节课将要学习的句型和词汇，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述物品位置的基本句型和词汇。

过程：

-讲解“Whereis...?”和“Its...”等句型的用法，包括疑问词和be动词的使用。

-详细介绍方位词汇“desk,chair,under,behind”等，使用实物或图片辅助教学。

-通过示例句子，让学生理解如何在实际情境中运用这些句型和词汇。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何在实际对话中使用所学句型和词汇。

过程：

-选择几个典型的物品位置描述场景，如教室、家里等，让学生分析并练习使用句型。

-详细介绍每个场景中的物品位置，引导学生思考如何准确描述。

-小组讨论：让学生分组讨论各自在生活中遇到的物品位置描述的例子，并分享如何用英语表达。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个教室或家里的物品位置描述场景进行讨论。

-小组内讨论该场景中可能出现的物品位置描述，并尝试用英语表达。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对物品位置描述的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景描述和使用句型。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调物品位置描述在实际交流中的重要性。

过程：

-简要回顾本节课学习的句型和词汇，以及如何在实际情境中使用。