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《世界美术史新编》配套教学资料周利明主编人民邮电出版社出版
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模拟试卷答案2
一、填空题
1.石墨
2.牵牛、织女
3.薛稷、边鸾
4.白描、五马图
5.崔白
6.典雅宁静
7.马萨乔
8.雅典学院
9.阿旃陀
10.马列维奇
二、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
D
D
B
A
D
C
C
三、判断分析题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
√
√
√
×
×
×
×
√
×
×
四、名词解释
1.“外师造化,中得心源”
“外师造化,中得心源”出自唐朝画家张璪,是中国绘画史上的不朽名句。“外师造化”指画家从客观事物汲取创作原料,忠实于他所描绘的对象。进而对他所表现的物象作分析研究、评价,在头脑中加工改造,即为“中得心源”。“外师造化”与“中得心源”有机结合,才可创作出好的作品。“外师造化,中得心源”强调了通过摹写客观物象来传达人的主观性情,对绘画中主客观关系作了深刻的概括。
2.天津“泥人张”
天津“泥人张”是近现代天津民间彩塑艺术家的俗称。清末民间发展起来,最早指晚清案头泥塑的代表人物天津张长林,他将天津泥塑提高到崭新的艺术境界,世称“泥人张”。他所塑作品细致工整,健康清新,富于生活实感。张长林以后,“泥人张”彩塑艺术经其子张兆山、其孙张景祜、曾孙张铭的数代积累更加完美,在原有基础上吸收了古代泥俑陶俑和宗教彩塑艺术的优长,又吸取现代雕塑的技巧,成为近代民间发展起来的著名工艺美术流派。它充分体现了天津的地域文化特色,亦体现了民间美术发展的精致和雅化倾向。
3.“以美育代宗教”
蔡元培是辛亥革命后的第一任教育总长,在1917—1926年间任北京大学校长。蔡元培认为:“文化进步的国民,既然实施科学教育,尤要普及美术教育”。他发表过《以美育代宗教说》《文化运动不要忘了美育》等论文。寄希望于纯粹之美育来陶冶人们的感情,把美育作为改造国民精神的手段。
4.野兽主义
西方现代美术流派之一。1905年产生于法国。该派画家不满于如实地描绘对象的传统画法,更多地追求自我体验和表现上的单纯化、概括性,注重表达对象的内在精神。代表人物有马蒂斯、卢奥等。
5.汉谟拉比法典浮雕
汉谟拉比建立巴比伦王国,并颁布法典。法典刻在黑色的玄武岩石碑上,上部为浮雕,下部为文字。浮雕刻画了汉谟拉比王肃立在太阳神的宝座前,听他口授法典。神的威严和王的谦恭形成有力的对比,整个场面充满了宗教的虔诚和严肃。
五、简答题
1.清初“四王”的艺术特色有哪些?
答题要点:
清初“四王”指王时敏、王鉴、王翚、王原祁四位画家,他们以正统派的姿态统摄当时的官方画坛。他们主要活动于苏南一带,信奉董其昌的艺术主张,力图集古人之大成,致力于在摹古或摹古中求变化。因此,他们崇拜元四家,将元四家“逸笔草草’,的画法和萧瑟淡远的境界在形式上总结为一些笔法符号,通过娴熟的笔墨技艺融入精细、严密的画面构架之中,但又绝不同于宋人的工细刻画。他们看重笔墨,大多以古人丘壑搬前挪后,构成一种元人已经达到的理想境界,体现所谓士气与书卷气,却较少深人、观察自然,描写具体感受。其贡献在于对绘画传统笔墨与意趣的总结和印证,在以临古为主的艺术实践中总结了古人笔墨布局上的成就,发展了干笔渴墨、层层积染的技法的艺术表现力,使审美趣味的表达趋于精致。四王派受到统治者的重视,确立了在清代初期的正宗地位。
2.“南陈北崔”指的是那两位艺术家并简述他们的艺术特色。
答题要点:
南陈指的是明末画家陈洪绶,北崔指的明末画家崔子忠,二人均擅长人物人物画。在人物画创作中,南陈北崔揉合晋唐五代传统与民间艺术传统,在浙派和吴派之外,别树一帜,开辟出一条“宁拙勿巧,宁丑勿媚”的艺术道路,反映了明末清初书画艺术共同追求的一股时代风尚。多道释人物,造型夸张变形,饶有装饰意趣,笔法遒劲,设色古雅,称得上是人物画史上的变形主义。其中,陈洪绶早年师法蓝瑛,取法李公麟,上溯晋唐,融会贯通,形成了独特风格。其人物形象,面容奇古,形体伟岸,衣纹排叠遒劲,出神人化,设色水石并用,以艳衬雅,尤善“易圆以方,易整以散”的装饰手法,具有丰富的想象力和超乎时辈的装饰意匠。代表作有《归去来辞图》。崔子忠所画人物,描绘精细,气息古朴,尤擅白描人物,代表作有《云中玉女图》。
3.17世纪荷兰绘画的主要成就是什么?
答题要点:
(1)为适应新兴资产阶级和市民的需要,油画逐渐普及到中、小资产阶级和市民阶层中去,并成为一种商品大量进入市场。故小幅而制作精致的油画日益流行,从而形成一个人数众多的“荷兰小画派。”
(2)随着绘画服务对象的改变,作品的题材内容发生了深刻的变化。肖像画、风俗画得到很大发展。风景画、景物画也很发达。为适应市场需要,绘画体裁出现首次分工,且得到全面
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