Unit 6 第4课时 Part B Lets talk ＆ Count and say(说课稿)三年级英语上册同步高效课堂系列（人教版PEP版·2024秋）.docxVIP

Unit6第4课时PartBLetstalk＆Countandsay(说课稿)三年级英语上册同步高效课堂系列（人教版PEP版·2024秋）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课为三年级英语上册Unit6第4课时PartBLetstalkCountandsay，教材选自人教版PEP版2024秋同步高效课堂系列。本节课主要围绕“询问和描述物品的数量”这一主题展开，通过Letstalk部分的对话以及Countandsay部分的练习，帮助学生掌握与物品数量相关的词汇和句型。本节课旨在培养学生的听说能力，提高学生运用英语进行日常交流的信心。

核心素养目标

1.语言能力：通过参与课堂活动，学生能够运用所学词汇和句型询问并描述物品的数量，提高在真实情境中运用英语进行交流的能力。

2.文化意识：学生在学习过程中，能够了解和感知不同文化中询问物品数量的表达方式，增强跨文化交流的意识。

3.思维品质：通过观察、分析和模仿Letstalk部分的对话，培养学生的观察力和模仿能力，激发创造性思维。

4.学习能力：学生能够通过课堂活动，学会如何自主学习，掌握有效的英语学习策略，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并能熟练运用询问物品数量的句型：Howmany...?及回答Thereare....

②学习并掌握与数量相关的词汇，如：one,two,three,four,five等基数词以及some,many等表示数量的词汇。

2.教学难点

①学生能够正确区分和使用基数词来描述不同数量的物品。

②学生能够理解并运用some和many来表示数量的差异，以及在何种情境下使用。

③学生能够模仿Letstalk部分的对话，并在实际交流中灵活运用所学句型和词汇。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑

-英语课本及配套练习册

2.课程平台

-学校教学管理系统

3.信息化资源

-英语学习软件（如：人教版PEP英语学习软件）

-在线英语学习资源（如：英语听力练习网站）

4.教学手段

-翻转课堂视频

-教学PPT

-课堂活动素材（图片、卡片等）

-互动式白板软件

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtolearnUnit6,PartB.LetstalkCountandsay.Beforewestart,letmeaskyouaquestion.Canyoutellmehowmanypencils,books,orapplesyouhaveinyourbag?

2.展示目标句型和词汇

-Great!Now,letslookatthescreen.Herearesomepicturesofdifferentitems.Iwillshowyouhowtoaskandanswerquestionsaboutthequantityoftheseitems.ThesentencewewilluseisHowmany...?Thereare...andthewordswewilllearnareone,two,three,four,five,some,many.

3.听力练习

-Now,letslistentotheconversationintheLetstalkpart.PayattentiontohowMikeandChenJieaskandanswerquestionsaboutthenumberofitems.Afterlistening,Iwillaskyousomequestionstocheckyourunderstanding.

4.观看视频并模仿

-Verygood!Now,letswatchthevideoagainandtryto模仿theconversation.Iwillgiveyousomecardswithdifferentitemsandnumbers.Practiceaskingandansweringquestionsinpairs.RemembertousethesentenceHowmany...?Thereare...

5.课堂活动