Unit 3 Sea Exploration Learning About Language Build up your vocabulary说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册.docxVIP

Unit3SeaExplorationLearningAboutLanguageBuildupyourvocabulary说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容为《高中英语人教版（2019）选择性必修第三册》Unit3SeaExploration中的“LearningAboutLanguage”部分，具体为“Buildupyourvocabulary”。本节课旨在帮助学生掌握与海洋探索相关的词汇，提高学生的词汇量和运用能力。主要内容包括：

1.学习与海洋探索相关的词汇，如海洋生物、海洋设备、海洋现象等；

2.通过练习，让学生能够在实际语境中正确运用所学词汇；

3.培养学生的英语表达能力，提高他们用英语描述海洋探索场景的能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确理解和运用与海洋探索相关的词汇，提高在特定语境下的语言表达和沟通能力。

2.文化意识：通过学习海洋探索词汇，增强学生对海洋文化的了解，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生在使用词汇时进行逻辑思考和创造性表达，提升思维的敏捷性和灵活性。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过词汇学习策略，提高学习效率和自我监控能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已具备基本的英语词汇和语法知识。

-学生对海洋生物和海洋环境有一定的了解。

-学生在之前的学习中接触过一些描述自然环境的词汇。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对海洋探索充满好奇，对相关话题有较高的兴趣。

-学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力。

-学生偏好通过实例和实践来学习新知识，喜欢互动和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生对专业海洋词汇的掌握可能存在困难。

-在实际语境中运用新词汇可能感到不自信。

-学生可能对如何将词汇与具体情境结合表达感到困惑。

-需要引导学生克服对海洋探索话题的陌生感，激发学习动力。

四、教学资源

-人教版《高中英语选择性必修第三册》教材

-多媒体投影仪

-电子白板

-海洋探索相关词汇的PPT课件

-网络图片及视频资源

-词汇练习册

-小组讨论指南

-自主学习任务单

-互动式在线学习平台（如学校指定的教学管理系统）

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段海洋探索的短视频，展示海洋的神秘与美丽，同时引导学生关注视频中的海洋生物和探索设备。

2.提出问题：请学生分享视频中他们认识的海洋生物或设备，并询问他们想了解关于海洋探索的哪些方面。

二、讲授新课（15分钟）

1.展示PPT课件，介绍本节课将要学习的海洋探索相关词汇。

2.对每个词汇进行解释，展示图片，并提供例句，帮助学生理解和记忆。

3.通过互动问答，检查学生对词汇的理解程度。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组练习：学生分小组，使用所学词汇编写短对话或小故事，教师巡回指导。

2.展示环节：每组选代表上台展示，其他学生进行评价。

四、课堂提问与互动（10分钟）

1.教师提问：请学生用本节课学的词汇描述一种海洋生物或设备。

2.学生提问：鼓励学生提出关于海洋探索的疑问，教师解答。

3.小组讨论：学生分小组讨论如何运用所学词汇描述海洋探索场景，教师参与讨论并给予指导。

五、情师生互动环节（5分钟）

1.角色扮演：学生分组，每组选择一个海洋探索的场景，扮演不同角色进行对话。

2.观察与反馈：教师观察学生的表演，结束后给予积极反馈和建议。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师简要总结本节课的学习内容，强调重点词汇。

2.作业布置：学生回家后，用所学词汇写一篇关于海洋探索的短文，字数不限。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-海洋探索相关书籍：《海洋生物大观》、《深海探险记》等。

-海洋探索纪录片：《蓝色星球》、《海洋的奥秘》等。

-海洋科普网站：国家海洋信息中心、海洋知识网等。

-海洋探索相关学术文章：关于海洋生物多样性、海洋环境保护等。

-海洋探索相关的英语学习资料：英语海洋科普文章、海洋探索英语词汇集等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读海洋探索相关的书籍，以增强对海洋知识的了解和兴趣。

-建议学生观看海洋探索纪录片，通过视听结合的方式，更直观地感受海洋的神秘和壮丽。

-指导学生访问海洋科普网站，学习更多海洋知识，拓宽知识面。

-推荐学生阅读海洋探索相关的学术文章，提高学术素养和英语阅读能力。

-提供海洋探索相关的英语学习资料，帮助学生积累更多专业