第2单元 课题3 第1课时 高锰酸钾制氧气 氧气的工业制法（Word说课稿）新教材2024-2025学年九年级化学上册同步备课（人教版2024）.docx

第2单元课题3第1课时高锰酸钾制氧气氧气的工业制法（Word说课稿）新教材2024-2025学年九年级化学上册同步备课（人教版2024）

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课程基本信息

1.课程名称：第2单元课题3第1课时高锰酸钾制氧气氧气的工业制法

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习高锰酸钾制氧气及氧气的工业制法，通过实验和理论讲解，使学生们了解氧气的实验室制取方法和工业生产原理，掌握相关化学知识，提高学生的实验操作能力和科学素养。

核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过高锰酸钾制氧气的实验操作，激发学生的探究兴趣，培养其观察、思考和解决问题的能力。

2.实践操作能力：训练学生规范进行化学实验的操作技能，提高其动手实验的准确性和安全性。

3.科学态度与责任：教育学生严谨的科学态度，对实验数据和结论负责，培养其遵守实验规则和科学伦理的意识。

4.科学思维：通过分析氧气制取过程中的化学原理，发展学生的逻辑思维和批判性思维，提高其解决实际问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.高锰酸钾制氧气的实验原理及操作步骤。

2.氧气的工业制法及其化学原理。

难点：

1.实验中氧气的收集方法及注意事项。

2.工业制氧过程中气体分离的原理。

解决办法：

1.对于高锰酸钾制氧气的实验原理及操作步骤，通过演示实验和分步讲解，使学生直观理解实验步骤和化学反应过程。在实验操作前，详细讲解实验安全注意事项，确保学生能够安全、规范地完成实验。

2.针对氧气的收集方法，通过实际操作演示和反复练习，让学生掌握排水法和排气法的操作要领，并通过小组讨论，共同探讨收集氧气的最佳方法。

3.对于氧气的工业制法，结合实际工业生产流程，运用多媒体教学手段，如动画或视频，展示氧气生产的关键步骤和原理，帮助学生形象理解气体分离的物理和化学过程。

4.鼓励学生在课后通过查阅资料、完成练习题等方式，巩固课堂所学知识，进一步突破难点。

教学资源准备

1.教材：人教版2024-2025学年九年级化学上册。

2.辅助材料：准备高锰酸钾制氧气实验的动画演示视频、氧气工业制法的流程图。

3.实验器材：高锰酸钾、试管、酒精灯、导管、集气瓶、水槽等实验用品。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和理论学习区，确保实验安全有序进行，同时方便理论学习部分的讨论与交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

利用一个简单的化学魔术——将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，观察木条复燃的现象，引发学生对氧气性质的思考。接着提问：“氧气是如何制取的？”从而自然引入本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍高锰酸钾制氧气的实验原理，通过动画演示实验过程，让学生了解实验步骤和注意事项。接着，讲解氧气的工业制法，通过流程图展示氧气在工业中的制取过程，强调物理和化学方法的不同。

然后，进行实验演示，展示高锰酸钾分解产生氧气的实验操作，并指导学生观察实验现象，记录实验结果。在实验过程中，强调实验安全，确保每个学生都能清晰地看到实验步骤和结果。

3.巩固练习（10分钟）

给出几个与高锰酸钾制氧气和氧气工业制法相关的问题，要求学生分组讨论并回答。通过提问检查学生对课堂内容的理解和掌握情况，对学生的回答给予即时反馈，解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

简要回顾本节课的主要内容，强调高锰酸钾制氧气的实验步骤和氧气的工业制法，以及实验中的安全注意事项。鼓励学生在日常生活中发现化学知识的应用，激发其对化学的兴趣。

5.作业布置（5分钟）

布置相关的练习题，要求学生完成高锰酸钾制氧气实验报告，并查找资料了解氧气的工业应用，下节课分享学习成果。同时，提醒学生预习下一节课的内容，为接下来的学习做好准备。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《化学世界》杂志中的“氧气的发现与历史”文章，让学生了解氧气被发现的历史背景和科学家的贡献。

-《化学实验与技术》一书中的“氧气的实验室制取方法”，详细介绍不同化学反应制取氧气的原理和实验技巧。

-《环境科学与技术》杂志中的“氧气在环境保护中的应用”，探讨氧气在处理环境污染问题中的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生通过查阅资料，了解氧气在生物体中的作用，例如细胞呼吸过程。

-探究氧气在工业生产中的其他应用，如钢铁冶炼、化工合成等。

-学生可以尝试设计实验，比较不同方法制取氧气的效率和成本，培养其实验设计和分析能力。

-鼓励学生关注氧气在医疗领域的应用，如氧气疗法等，了解其在现代医学中的重要性。

-学生可以调查氧气的储存和运输方法，了解相关的安全措施和技术要求。