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学必求其心得，业必贵于专精
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沧州市颐和中学高二数学导学案
课题
3。1.2空间向量数量积的运算
课时
2—1
设计人
高二数学组
使用时间
姓名
班级
评价
【学习目标】掌握空间向量数量积及运算律．
【学习过程】
阅读教材P90第一行至第六行，完成下列问题.
定义
记法
〈a，b〉
范围
【思考】〈a，b〉与〈b，a〉相等吗?〈a,b〉与〈a，－b〉呢?
阅读教材P90第七行至思考以上部分，完成下列问题．
(1)定义:，记作a·b。
（2)数量积的运算律
结合律
(λa）·b＝
交换律
a·b＝
分配律
a·(b＋c)＝
(3）数量积的性质
数量积的性质
(1）若a,b是非零向量，则a⊥b?。
(2）若a与b同向，则a·b＝；若反向，则a·b＝.特别地：a·a＝|a｜2或｜a|＝eq\r（a·a)。
（3)若θ为a，b的夹角，则cosθ＝
（4)|a·b|≤｜a｜·|b｜.
【练习】判断正误
（1)两个向量的数量积是数量，而不是向量．(）
（2)零向量与任意向量的数量积等于零．（）
(3)a·b＝0是a⊥b垂直的充要条件．（)
思考：对于三个均不为0的实数a，b，c有(a·b)c＝a(b·c)，对于非零向量a，b，c有（a·b)·c＝a·(b·c）成立吗?
题型一、空间向量的数量积的基本运算
例1。已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于a，点E、F、G分别是AB、AD、DC的中点．求下列向量的数量积:
（1）eq\o(AB,\s\up12(→)）·eq\o(AC，\s\up12（→))；(2）eq\o(AD,\s\up12（→)）·eq\o（BD，\s\up12（→）);（3）eq\o(GF，\s\up12(→））·eq\o(AC,\s\up12(→）)；(4)eq\o(EF，\s\up12（→)）·eq\o(BC,\s\up12（→)).
[变式训练］1.如图所示，已知正四面体OABC的棱长为a,求(Oeq\o（A，\s\up12(→))＋Oeq\o(B，\s\up12（→）)）·(Ceq\o(A，\s\up12(→)）＋Ceq\o(B，\s\up12(→)))．
【我的收获】
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