西安交通大学数学与统计学院数据分析与统计软件教学大纲.pdf

2012-5-3

“数据分析与统计软件”课程教学大纲

英文名称：DataAnalysisandStatisticalSoftware

课程编码：MATH3066

学时：64（理论学时：52实验学时：上机学时：12课外学时：（课

外学时不计入总学时））

学分：3.5

适用对象：理学院数学各专业本科生（三年级下）

先修课程：数学分析、线性代数、概率论与数理统计

使用教材及参考书：

[1]梅长林,范金城。数据分析方法.北京:高等教育出版社，

2006.

[2]范金城,梅长林.数据分析.北京:科学出版社，2002.

一、课程性质和目的（100字左右）

性质：专业基础

目的：

1.介绍数据统计分析的一些基本理论与方法；

2.介绍数据统计分析中的一些常用方法与统计模型；

3.介绍SAS统计软件的使用；

4.培养对实际观测数据进行统计分析与处理的能力；

5.培养分析问题解决问题的能力；

6.培养使用SAS统计软件进行数据分析的能力；

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二、课程内容简介（200字左右）

数据分析就是分析和处理数据的理论与方法，从中获得有用的信

息。本课程主要介绍数据统计分析中的一些常用统计分析方法的基本

理论、一些常用方法与常用统计模型及SAS统计分析软件，内容包

括：描述性统计分析、线性回归分析、方差分析、主成分分析、典型

相关分析、判别分析、聚类分析、SAS统计软件简介、上机实践。

三、教学基本要求

1．掌握数据统计分析的一些基本理论与方法；

2．掌握数据统计分析中一些常用方法与统计模型；

3．会使用SAS统计软件进行数据分析；

4．会用学过的知识对实际观测数据进行统计分析与处理。

四、教学内容及安排

第一章：数据描述性分析

1．一维数据的数字特征；

2．数据的分布；

3．多维数据的数字特征及相关分析。

重点掌握：常用统计量，数据的分布与检验。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配课后环节（请打“√”）

综合

章节数授课实验上机讨论作业自学其他

大作业

1.14√

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1.24√

1.32√

第二章：线性回归分析

1．线性回归模型及其参数估计；

2．统计推断与预测；

3．残差分析；

4．回归方程的选择。

重点掌握：理解模型及基本假定，参数估计，假设检验，预测。

教学安排及教学方式

教学环节学时分配课后环节（请打“√”）

综合

章节数授课实验上机讨论作业自学