第3课 《诗词三首》（分层练习）解析版.docx

第3课诗词三首

1．填空。

（1）《宿建德江》这首诗中一个“

是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗歌分别从“”“

出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象。诗中，每一行诗句都是一幅画，依次写

这四个场景。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”

”字奠定了全诗的感情基调。“

”两句诗

”“

”等方面，写

了

、

、

、

两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的

情。

气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的

心

（3）“西江月”是

名，“夜行黄沙道中”是

。

（4）每当我们听到稻田里蛙声阵阵时，会想到辛弃疾的诗句：

，

。

【答案】愁

野旷天低树，江清月近人

风吹云散水天相接

云黑

雨跳

风吹

黑云翻滚

题目稻花香

大雨倾盆

紧张

喜悦

词牌

里说丰年听取蛙声一片

【详解】本题考查课文理解和填空。

（1）《宿建德江》的作者是唐代孟浩然，原文是：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江

清月近人。本诗主要写了作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮

宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之愁。而烘托诗人孤寂、愁闷的心情的是：野

旷天低树，江清月近人。意思是：原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，

明月仿似更与人相亲。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代苏轼，原文是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱

入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。译文：翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住

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山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那

风雨后望湖楼下的西湖波光粼粼水天一片。

诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨跳、风卷、天

晴。根据译文可知，诗句写出了黑云翻滚、大雨倾盆、风吹云散、水天相接四个场景。诗人用

“翻墨”写云的来势，用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态，以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动

却不露痕迹，写出了当时的紧张气氛和诗人的喜悦心情。

（3）《西江月·夜行黄沙道中》是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。西江月是词牌

名，夜行黄沙道中是词题。原文是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙

声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（4）辛弃疾的田园风光诗中，包含稻田蛙声的诗句有《西江月·夜行黄沙道中》中的：稻花香

里说丰年，听取蛙声一片。意思是：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵

阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

2.“西江月”是词牌，“_________”是词题。从“__________”等词句，可以知道，写的是乡村夏

夜美景。

【答案】夜行黄沙道中稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

【解析】本题考查对词牌的辨析，对内容的理解。词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律

诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。词题：

意思是前人作词时加于词前的题目。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”句意：在稻花的香气

里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

3.词中，“路转溪桥忽见”的“见”同________，读音是________。

【答案】“现”xiàn

【解析】考查对字音字义的掌握。“路转溪桥忽见”句意：拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。这

里“见”同“现”，读音xiàn，意思是出现。

4.如果《宿建德江》所表达的情感用一个“________”字来表示，那这首词表达的情感就可以概

括为一个“________”字。

【答案】愁喜

【解析】考查对古诗情感的理解。《宿建德江》作者是唐代孟浩然。这首诗不以行人出发为背

景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景。它虽然露出一个“愁”字，但立即又将笔

触转到景物描写上去了。可见它在选材和表现上都是很有特色的。诗的起句“移舟泊烟渚”，“移

舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的

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小洲边，这一面是点题，另一面也就为下文的写景抒情作了准备。

5．默写填空。

（1）________________，江清月近人。（《宿建德江》）

（2）________________，白雨跳珠乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）

（3）野旷天低树，__________。（孟浩然《宿建德江》）

（4）________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月?夜行黄沙道边》）

（5）黑云翻墨未遮山，______。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）

（6）辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“________________，___________