沧州市颐和中学湘教版高中地理一学案：地球表面形态（5）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课题

2。2地球表面形态

课时

5-3

设计

地理组

使用时间

姓名

班级

评价

沧州市颐和中学导学案

沧州市颐和中学导学案

【学习目标】

理解外力作用的分类与相互关系;结合实例说明流水作用对地貌的塑造过程

【自主学习】

阅读P41“(一）外力作用”，完成：

1、外力作用表现形式(分类)

2、阅读教材，以及已知知识写出你知道的流水和风力作用形成的各种地形?

风力作用侵蚀

风力作用

侵蚀

沉积

沉积

侵蚀

侵蚀

侵蚀

侵蚀

流水作用溶蚀

流水作用

溶蚀

喀斯特地貌

山麓

山麓

河流中下游沉积

河流中下游

河口

河口

冰川作用形成的地形主要有哪些

【合作探究】

人类活动对地表形态的影响主要表现在哪些方面?

【当堂检测】

读下图，比较图中河流a，b，c三处的位置与三幅断面图，回答以下各题。

填出河流在a、b、c三处对应的剖面图（①、②、③）以及流水作用方式

a_________________，以________________作用为主b_________________，以_________________