大学计算机基础——基于计算思维（Windows 10+Office 2016）（第2版） 教案-教学设计 第3章 Word基本应用.docx

《信息技术——基于WPS+数据思维》教案

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第3章word基本应用

3.1项目分析

《信息技术——office2016+计算思维》

?授课导航

第3章word基本应用

3.1项目分析

授课时间

授课地点

?内容摘要

1.招聘启事的制作任务分析。

教学目标

知识

目标

1.明晰该项目要求。

技能

目标

1.能明确项目要求，做好学习计划。

?教学设备

教学多媒体设备，计算机

?材料准备

教学课件、软件；视频教学资料、网络教学资源。

?教法

案例教学法、启示法、直观教学法、归纳总结法等。

?学法

合作学习法、自主学习法等。

?教学重点

1.招聘启事的效果要求。

?教学难点

1.招聘启事效果达成的策略。

?备注

教学环节

?教学内容与教师活动

?学生活动

组织教学

课前准备好多媒体课件，上课时引导学生就坐，宣布课堂纪律。

课前预习

导入新课

李丽是校学生会宣传部干事，为做好今年校学生会的换届选举工作，学生会主席让她负责本次招聘宣传工作，学生会主席给出了如下的要求。

自由讨论

自主问答

知识讲解

学生会换届选举招聘启事的要求：

（1）制作招聘启事。

（2）设计职务申请表。

（3）将学生会各部门职责及相关介绍做成一个简单的宣传画册令应聘人员了解。

认真听课

做好笔记

3.2招聘启事的制作

《信息技术——office2016+计算思维》

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第3章word基本应用

3.2招聘启事的制作

授课时间

授课地点

?内容摘要

本任务需要实现招聘启事的制作，包括知识点解析和任务实现，总结提高。包含以下内容：

1.什么是Word

2.Word工作界面

3.文档的新建与保存

4.文档中的页面设置

5.字体格式化及艺术字

6.段落格式

7.选择文本

8.格式刷

9.内容输入

10.项目符号及编号

11.插入“分页符”预设版面

教学目标

知识

目标

1.了解什么是Word及其工作界面。

2.明确任务的要求及实现方法。

技能

目标

1.能在Word中实现：文字文稿的新建与保存、文档中的页面设置、字体格式、段落格式、选择文本、格式刷、内容输入、项目符号及编号、插入“分页符”预设版面

?教学设备

教学多媒体设备，计算机

?材料准备

教学课件、软件；视频教学资料、网络教学资源。

?教法

案例教学法、启示法、直观教学法、归纳总结法等。

?学法

合作学习法、自主学习法等。

?教学重点

1.文字文稿的编辑操作方法。

?教学难点

1.实现文字文稿效果的策略。

?备注

教学环节

?教学内容与教师活动

?学生活动

组织教学

课前准备好多媒体课件，上课时引导学生就坐，宣布课堂纪律。

课前预习

3.2.1知识点解析

1.什么是Word

Word是微软公司Office办公软件中的元老，也是用户使用最广泛的文档编辑工具，目前版本不断升级，Word2016现已成为主流文档处理软件。与旧版本的Word软件相比，Word2016优化了阅读模式，更加方便用户阅读，界面更加漂亮美观，让用户在处理文档时更加得心应手。

Word2016不仅适用于各种项目报告、合同、协议、法律文书、会议纪要、公文、传单海报等文档的录入、编辑、排版，而且还可以对图像、表格、声音等文件进行处理。

2.Word工作界面

Word2016的界面由快速访问工具栏、标题栏、功能区选项卡、文档编辑区、状态栏等组成。。

3.文档的新建与保存

通过Word的启动可以新建一个Word文档，最常用的方式有以下两种：

（1）从“开始”菜单启动Word2016：单击Windows任务栏上的“开始”菜单按钮，移动鼠标找到“W”项，单击“Word2016”命令即可执行启动。

（2）使用Word2016的快捷方式：直接双击桌面上Word2016的快捷方式图标即可启动Word2016。若桌面上没有该图标，可以新建一个快捷方式图标。

同时，在已打开的Word窗口中，通过点击“自定义快速访问工具栏”中的“新建”按钮，可以再次建立一个新的文档。

在编辑Word文档的过程中，建议每隔一段时间就对文档保存一次，以免因系统突然关闭、Word程序崩溃等意外因素而导致修改后的内容丢失。保存文档可分如下几种情况：

（1）初次保存文档：第一次保存文档时，执行保存操作后，系统会弹出“另存为”对话框，要指定文档的保存位置、文件名以及保存类型。

（2）保存已有文档：如果保存已有文件，可单击“自定义快速访问工具栏”中的按钮，或者是选择“文件”选项卡/“保存”命令，快捷组合键Ctrl+S等均可保存文档。

（3）另存文档：如果当前编辑的文档已经保存过，用户想重新将它保存在其他位置或更改文件名、文件类型等，可选择“文件”选项卡/“另存为”命令。

4.文档中