《第三单元 综合运用机器人 1 完成垃圾运输任务》说课稿-2023-2024学年川教版信息技术（2019）六年级下册.docxVIP

《第三单元综合运用机器人1完成垃圾运输任务》说课稿-2023-2024学年川教版信息技术（2019）六年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《第三单元综合运用机器人1完成垃圾运输任务》

2.教学年级和班级：2023-2024学年川教版信息技术（2019）六年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生利用已学的编程知识和机器人操作技能，完成垃圾运输任务。通过实际操作，让学生掌握机器人的综合应用，提高解决问题的能力，与课本内容紧密关联，旨在培养学生的创新思维和实践技能。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。具体目标包括：培养学生运用信息技术解决实际问题的意识，通过设计机器人完成垃圾运输任务，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力；同时，激发学生的创新精神，鼓励他们在实践中探索新的解决方案，提升信息技术的综合运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了机器人基础编程知识，能够使用编程软件进行简单的机器人操控，了解了传感器的初步应用。

2.学生对机器人编程具有浓厚的兴趣，具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力。他们的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好团队合作。

3.学生在完成任务过程中可能遇到的困难和挑战包括：编程逻辑的复杂性、传感器应用的精确度控制、