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第4节密度的应用第六章质量与密度
01学习目标02课前预习03课堂导学04易错易混05随堂小测
(2022年版)课程标准学习目标能解释生活中与密度有关的一些物理现象.1.知道密度对生产和生活的重要作用,能解释密度与社会生活相关的简单问题.2.通过分析实例,理解密度是物质的一种性质,并能运用密度知识鉴别物质.3.通过学习密度知识的应用,认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用.
阅读教材P154~156,可知:一、利用密度求出质量或体积1.利用密度求出质量:根据公式________,可以推导出________.物体的质量等于它的________与________的________.因此,知道了物体的________,查出组成物质的________,就可以算出物体的质量.?2.利用密度求出体积:根据公式________,可以推导出________.知道了物体的________,查出组成物质的________,就可以算出物体的体积.??m=ρV密度体积乘积体积密度??质量密度
二、利用密度鉴别物质3.如果测出由某种物质组成的物体的________,再将各种物质的________比较一下,就可以知道该物体可能是由什么物质构成的了.?4.不同物质的密度可能是________的.因此,要准确地鉴别物质,常常需要多种方法并用.?密度密度相同
知识点一利用密度求出质量或体积【例1】(等密度问题)有一节运油车装了30m3的石油,为了估算这节运油车所装石油的质量,从中取出30cm3的石油,称得质量是24.6g.求这节运油车所装石油的质量.
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【例2】(等质量问题)质量是9kg的水,其体积是多少?当水全部结成冰后,冰的体积是多少?(ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ水=1×103kg/m3)?
知识点二利用密度鉴别物质【例3】有一枚实心奖牌的质量为16.8g,体积约为1.6cm3,请根据下表给出的密度值判断这枚奖牌所用的材料是()?A.金B.银C.铜D.铁物质铁铜银金密度(g/cm3)7.98.910.519.3B
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易错点判断物体的空、实心问题【例4】有一个体积为50cm3、质量为267g的铜球,则:(ρ铜=8.9g/cm3)(1)这个铜球是实心的还是空心的;(2)如果是空心的,空心部分的体积是多少.
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易错辨析:
1.[教材素材改编]取一小块花岗石样品,测得它的质量是27g,体积是9cm3.求:(1)这块花岗石样品的密度.(2)一块由这种花岗石切削成的石料质量是1.02×105kg,它的体积是多少.
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2.[教材习题改编]小楠用天平测出一个小空瓶的质量为200g,在小瓶加水至标记处,测出小瓶和水的总质量为300g,将小瓶中的水全部倒出后并吹干,再向瓶中加入“84消毒液”至标记处,测出小瓶和“84消毒液”的总质量为320g.已知水的密度为1.0×103kg/m3,求:(1)瓶里水的质量;(2)“84消毒液”的密度.
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3.关于密度在实际生活中的应用,下列分析正确的是()A.夏天房间开空调时,冷气出口向上效果更好B.航空器材采用高强度、密度大的新型材料制造C.机床的底座需用坚固、低密度的材料制成D.某实心物体测出其密度等于银的密度,则该物质一定是纯银制作的A
4.由同种材料组成的甲、乙两金属球的质量分别为81g、50g,体积分别为30cm3、25cm3,若其中有一个金属球是实心的,则下列判断正确的是()A.甲金属球一定是空心的B.乙金属球一定是实心的C.该材料的密度可能为2g/cm3D.该材料的密度一定为2.7g/cm3D
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