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小学五年级英语语法知识点总结归纳
一、基础词汇
在小学五年级，学生开始接触更丰富的词汇，包括更复
杂的名词、动词、形容词、副词等。这些词汇的学习是构建
语言能力的基石。
举例：
名词：computer（电脑）、internet（互联网）、mobilephone
（手机）
动词：research（研究）、download（下载）、upload（上
传）
形容词：smart（聪明的）、fast（快的）、cool（酷的）
副词：quickly（迅速地）、slowly（缓慢地）、really（真
正地）
二、基础句型
学生需要继续巩固和拓展四种基本句型，并学习更复杂
的句子结构，如并列句和复合句。
举例：
主语+谓语：Shesings.（她唱歌。）
主语+谓语+宾语：Ilikeapples.（我喜欢苹果。）
主语+谓语+宾语+宾语补足语：Weelectedhimour
monitor.（我们选他为班长。）
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并列句：Shesingsbeautifully,andshedancesgracefully.
（她唱得优美，舞跳得优雅。）
复合句：Iknowthemanwholivesnextdoor.（我认识住
在隔壁的那个人。）
三、时态
在小学五年级，学生开始学习一般过去时和现在进行时，
并开始接触一般将来时的基本概念。
举例：
一般过去时：Yesterday,Iwenttothepark.（昨天我去了
公园。）
现在进行时：Sheisstudyingnow.（她现在正在学习。）
一般将来时（简单形式）：Iwillgotothezootomorrow.
（我明天将去动物园。）
四、动词的形式
学生需要继续学习动词的第三人称单数形式、现在分词、
过去式和过去分词，并开始了解情态动词的用法。
举例：
第三人称单数形式：Hestudieshard.（他努力学习。）
现在分词：Sheisdancing.（她正在跳舞。）
过去式：Iplayedfootballyesterday.（我昨天踢足球了。）
过去分词：Thebookhasbeenreadbymanypeople.（这
本书被很多人读过。）
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情态动词：Canyouhelpme?（你能帮我吗？）
五、名词的复数形式
学生需要继续学习和掌握名词复数形式的构成规则，并
能够正确地在句子中使用。
举例：
一般情况：cat→cats,dog→dogs
以s,x,sh,ch结尾的名词：bus→buses,box→boxes
以辅音字母+y结尾的名词：family→families
以f或fe结尾的名词：knife→knives
六、形容词和副词的比较级和最高级
学生需要继续学习形容词和副词比较级和最高级的构
成规则，并能够正确地在句子中使用。
举例：
比较级：happy→happier,slowly→slower
最高
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