一年级道德与法治上册 第7课 课间十分钟说课稿 鄂教版.docxVIP

一年级道德与法治上册第7课课间十分钟说课稿鄂教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：一年级道德与法治上册第7课课间十分钟

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：[具体上课日期][上课时间段]

4.教学时数：1课时

本节课以鄂教版一年级道德与法治上册第7课《课间十分钟》为教学内容，旨在引导学生正确利用课间时间，培养良好的生活习惯，提高法治意识。通过本节课的学习，使学生了解课间十分钟的重要性，学会合理安排课间活动，遵守纪律，关心他人，形成良好的课堂氛围。

核心素养目标

1.培养学生的时间管理意识，提高自我管理能力，使其能够有效利用课间十分钟进行休息和活动。

2.通过讨论和合作，发展学生的社交技能，增强集体荣誉感和法治观念。

3.增强学生对规则的认识和遵守，培养学生遵守课堂纪律和公共秩序的良好习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解并掌握课间十分钟的正确利用方式。

2.学生学会在课间休息中遵守纪律，关心他人。

难点：

1.学生对时间管理的概念理解不深，难以有效安排课间活动。

2.学生在课间活动中可能出现的纪律问题。

解决办法：

1.通过具体案例分享，让学生认识到课间十分钟的重要性，并通过小组讨论，引导学生思考如何合理利用这段时间。

2.教师示范时间管理方法，如制作时间表，让学生在模拟课间十分钟时进行实践，逐步培养时间管理能力。

3.在课间活动设计中，融入规则教育，明确活动规则，并进行实地演练，让学生在活动中自然遵守纪律。

4.对纪律问题进行预防教育，通过情景模拟和角色扮演，让学生在体验中学会如何处理冲突和合作共处。

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍课间十分钟的重要性和正确利用方式，结合生活实例进行讲解。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨如何在课间十分钟内进行有益身心的活动。

3.运用角色扮演游戏，模拟课间十分钟的场景，让学生在游戏中学习如何遵守规则和相互尊重。

4.使用多媒体教学资源，如视频短片，展示不同课间活动的示例，增强学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料《课间十分钟的正确打开方式》视频，明确要求学生观察并思考视频中同学们的课间活动。

设计预习问题：提出问题“你认为课间十分钟应该如何安排才能更有效？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，收集学生的预习疑问和思考成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，初步理解课间十分钟的正确利用方式。

思考预习问题：学生根据问题，结合视频内容进行思考，记录下自己的观点。

提交预习成果：学生将思考的答案以文字形式提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主探索和思考的能力。

信息技术手段：利用微信群实现资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事引入，讲述一个关于课间十分钟不当行为的例子，引发学生思考。

讲解知识点：详细讲解课间十分钟的重要性，如何合理安排时间，以及如何遵守纪律。

组织课堂活动：分组讨论“如何利用课间十分钟进行有益活动”，并进行角色扮演，模拟课间场景。

解答疑问：针对学生在讨论和扮演中出现的问题，进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何合理利用课间十分钟。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，提出自己的想法，并在角色扮演中实践。

提问与讨论：学生就自己不理解的地方提出问题，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解知识点，帮助学生理解。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业“设计一个理想的课间十分钟活动方案”，要求学生结合所学知识进行创作。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步了解时间管理和课堂纪律。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，设计并提交自己的课间活动方案。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行自主学习，加深对时间管理的理解。

反思总结：学生对自己的学习过程和作业成果进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我管理能力。

本节课的重难点在于让学生理解并实践课间十分钟的有效利用，以及遵守课堂纪律。通过上述教学实施过程，旨在帮助学生掌握时间管理技能，培养良好的课堂行为习惯。

教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课《课间十分钟》的教学内容主要围绕如何合理利用课间时间，培养学生的自律和法治意识。以下是与本