七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化第9课 宋代经济的发展说课稿 新人教版.docxVIP

七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展说课稿新人教版

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设计思路

本节课以“宋代经济的发展”为主题，结合七年级学生的认知水平，以教材内容为基础，通过以下思路进行设计：

1.导入新课：简要回顾辽宋夏金元时期的历史背景，引导学生关注宋代经济的发展。

2.讲解知识点：按照教材结构，分别讲解农业、手工业、商业和海外贸易等方面的发展，让学生全面了解宋代经济的繁荣。

3.案例分析：通过具体案例，如“坊市制度”的变革、交子的出现等，让学生深入理解宋代经济的发展特点。

4.课堂互动：设置问题讨论，引导学生思考宋代经济繁荣的原因和影响，激发学生的探究兴趣。

5.总结提升：对本节课的主要内容进行总结，强调宋代经济在中国古代经济发展中的重要地位。

6.布置作业：结合教材内容，布置相关习题，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维素养、文化理解素养和家国情怀素养。通过学习宋代经济的发展，学生将培养运用历史资料进行推理、分析的能力，理解古代经济与社会变迁的内在联系，提升历史思维素养。同时，通过对宋代文化的了解，学生能够增强对中华优秀传统文化的认同感，发展文化理解素养。此外，通过分析宋代经济发展对后世的影响，激发学生热爱祖国、传承文明的家国情怀素养。

重点难点及解决办法

重点：宋代农业、手工业、商业的发展特点和影响。

难点：宋代经济发展的历史背景和其对后世的影响。

解决办法：

1.对重点内容的讲解，采用图文并茂的方式，结合教材中的插图和实例，直观展示宋代经济的繁荣景象，帮助学生形象理解。

2.对于难点，首先通过历史背景介绍，让学生了解宋代经济繁荣的社会环境，再通过时间轴和比较分析，让学生理解宋代经济发展在中国古代历史中的地位和作用。

3.使用案例教学，如分析“交子”的诞生背景和作用，帮助学生理解宋代商业发展的独特性。

4.设计课堂讨论环节，引导学生结合所学知识，探讨宋代经济发展对当时社会和后世的影响，从而深化理解。

5.课后提供相关资料，鼓励学生自主探究，巩固课堂所学，解决遗留问题。

教学资源

-教材《新人教版七年级历史下册》

-多媒体投影仪

-电脑

-PPT课件

-教学视频片段

-历史地图

-纸质资料（相关历史文献、背景资料）

-互动讨论平台（如班级微信群、学习论坛）

-学生练习册

-评价量表

教学过程

1.导入新课

-“同学们，上一节课我们学习了辽宋夏金元时期的历史背景，那么今天我们来探究一下这个时期的一个重要部分——宋代经济的发展。请大家回想一下，我们之前学过的唐朝时期，经济是如何繁荣的呢？”

2.回顾历史背景

-“请同学们打开教材第9课《宋代经济的发展》，我们先来回顾一下宋代的历史背景。宋代是在唐朝之后的一个朝代，它经历了哪些重要的历史事件呢？请大家根据教材内容，简要介绍一下。”

3.讲解宋代农业发展

-“现在我们来看看宋代农业的发展。请大家阅读教材第1小节，找出宋代农业发展的几个特点。谁可以分享一下？”

-“很好，宋代农业发展的特点有……。请大家注意，这些特点对当时的经济和社会有哪些影响呢？我们可以讨论一下。”

4.探究手工业发展

-“接下来，我们来探究宋代的手工业发展。请大家阅读教材第2小节，思考宋代手工业的哪些方面有了显著的进步？”

-“对了，宋代的手工业在陶瓷、纺织等方面有了很大的发展。那么，这些进步是如何推动经济繁荣的呢？请大家举例说明。”

5.分析商业发展

-“现在，我们来分析宋代商业的发展。请大家仔细阅读教材第3小节，找出宋代商业的几个亮点。”

-“很好，宋代商业的发展体现在坊市制度的变化、交子的出现等方面。请大家讨论一下，这些变化对当时的社会有哪些影响？”

6.探讨海外贸易

-“同学们，宋代的海外贸易也非常发达。请大家阅读教材第4小节，了解宋代海外贸易的特点。”

-“很好，宋代海外贸易的发展对国内经济有哪些积极作用呢？请大家结合教材内容，进行思考和讨论。”

7.案例分析——交子的诞生

-“现在，我们来分析一个具体的案例——交子的诞生。请大家阅读教材第3小节的相关内容，了解交子的定义和作用。”

-“非常好，交子是宋代商业发展的一个重要标志。请大家思考，交子的出现对当时的经济有哪些影响？”

8.课堂互动——宋代经济发展的原因和影响

-“同学们，我们已经了解了宋代经济的发展情况，那么请大家思考一下，宋代经济繁荣的原因有哪些呢？”

-“很好，宋代经济繁荣的原因有……。接下来，请大家再思考一下，宋代经济的发展对当时的社会和后世有哪些影响？”

9.总结提升

-“通过本节课的学习，我们可以看到，宋代经济的发展是中国古代经济