七年级地理上册 第一章 第四节 地形图说课稿1 中图版.docxVIP

七年级地理上册第一章第四节地形图说课稿1中图版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级地理上册第一章第四节地形图

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.地理实践力：培养学生运用地图工具，如地形图，进行观察、分析地理现象的能力，提高学生解决实际问题的能力。

2.地理思维：通过地形图的判读和分析，发展学生的空间思维和逻辑推理能力，使其能够理解地形对人类活动的影响。

3.地理价值观：引导学生认识到地形图在地理学习和生活中的重要性，培养对地理信息的敏感性和责任心。

学习者分析

1.学生已经掌握了地图的基本知识，如比例尺、方向、图例等，对地图有了初步的认识和理解。

2.在学习兴趣方面，学生对地理事物充满好奇，愿意通过地图探索世界。在能力上，学生具备一定的观察力和分析力，能够识别地图上的基本要素。在风格上，学生喜欢通过小组合作和互动讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对地形图中的等高线理解不足，难以准确判读地形的高低起伏；在分析地形对人类活动的影响时，可能缺乏实际案例的支持，难以形成深刻的理解；此外，部分学生在空间思维能力上可能有所欠缺，需要通过具体的实例和练习来加强。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法引导学生理解地形图的基本概念，通过案例分析法和讨论法让学生深入理解地形图的实际应用。

2.设计地形图识别比赛，让学生在游戏中识别等高线，增强实践操作能力；组织小组讨论，探讨地形对人类活动的影响，促进学生的思考和合作。

3.使用多媒体课件展示地形图，通过动态效果帮助学生更好地理解等高线的含义，以及地形图的阅读和使用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括地形图的基本概念和等高线的判读方法，要求学生了解地形图的基本构成。

设计预习问题：提出如“等高线闭合时表示什么地形？”等问题，引导学生思考地形图的阅读技巧。

监控预习进度：通过在线平台的反馈功能，检查学生预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读地形图相关知识，理解等高线的意义。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试解答并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习习惯。

信息技术手段：利用在线平台，方便资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握地形图的基本知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同地形的地形图，引导学生关注地形图的实用性。

讲解知识点：详细讲解等高线的变化规律，如何通过等高线判断地形特征。

组织课堂活动：设计地形图识别比赛，让学生在游戏中加深对等高线的理解。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与地形图识别比赛，提高实践能力。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解地形图的知识点。

实践活动法：通过比赛等形式，让学生在实践中学习。

合作学习法：小组讨论，促进学生之间的交流。

作用与目的：

帮助学生掌握地形图的基本技能，理解等高线对地形的表示。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与地形图相关的实际案例分析作业，巩固课堂所学。

提供拓展资源：提供地形图相关的网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成地形图案例分析作业，加深对地形图的理解。

拓展学习：利用提供的资源进行自学，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生利用拓展资源进行自主学习。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习效果。

作用与目的：

巩固课堂学习内容，通过实际案例分析提高学生的应用能力。

拓宽学生的知识视野，通过反思总结提升自我学习能力。

教学资源拓展

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）地形图的种类与应用：介绍除了等高线地形图外的其他类型地形图，如等深线图、立体地图等，以及它们在实际生活中的应用。

（2）地形对人类活动的影响：通过案例介绍地形对城市布局、交通规划、农业发展等方面的影响。

（3）地理信息系统（GIS）简介：介绍GIS的基本概念、功能及应用，让学生了解地形图在现代科技中的地位。

（4）地图的绘制与发展：介绍地