八年级语文上册 第五单元 说明之美 18 中国石拱桥说课稿 新人教版.docxVIP

八年级语文上册第五单元说明之美18中国石拱桥说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以新人教版八年级语文上册第五单元“说明之美”为主题，围绕《中国石拱桥》一文进行教学设计。通过引导学生深入理解文章内容，感受说明文的严谨结构与优美表达，培养学生的阅读理解能力、信息提取能力以及审美鉴赏能力。课程内容与课本紧密相连，以实际教学需求为出发点，通过问题导入、文本解析、互动讨论等环节，激发学生的学习兴趣，提升学生对中国石拱桥文化内涵的认识。

核心素养目标分析

1.语言建构与运用：通过分析《中国石拱桥》的文本，学习说明文的写作特点，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过文本获取信息、分析信息的能力，锻炼批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：引导学生了解中国石拱桥的历史背景和文化内涵，增强学生对中国传统文化的认识和理解。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对说明文的审美鉴赏能力，感受说明文的严谨结构与文学美感，激发学生的创造潜能。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握说明文的基本特征，包括其结构、语言和表达方式。

②分析《中国石拱桥》中的说明方法，如列数字、作比较等，以及其作用和效果。

③领会文章中对中国石拱桥历史、结构、艺术特点的介绍，增强对中国桥梁文化的认识。

2.教学难点

①理解并运用说明文的写作技巧，如如何做到既准确严谨又不失文学性。

②分析并评价作者在文章中对中国石拱桥的情感态度和价值判断，深入理解作者的写作意图。

③探讨并归纳说明文在传达信息、表达观点上的独特魅力，以及如何在实际写作中运用这些特点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：电子版课文、相关背景资料、桥梁图片和视频资料

-教学手段：小组讨论、课堂提问、写作练习、PPT展示

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《中国石拱桥》电子版课文和预习问题，要求学生预习课文并思考问题。

设计预习问题：设计问题如“石拱桥的特点有哪些？”“课文中使用了哪些说明方法？”等，引导学生关注课文细节。

监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，检查学生的预习笔记和问题回答。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读课文，圈画出关键词句，理解石拱桥的基本信息和特点。

思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考并记录答案，准备课堂讨论。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立阅读和思考的习惯。

信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示中国著名石拱桥的图片，引起学生兴趣，导入新课。

讲解知识点：详细讲解说明文的写作特点，结合《中国石拱桥》的例子，分析说明方法。

组织课堂活动：分组讨论石拱桥的结构和艺术特点，每组选择一个角度进行深入研究。

解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题，积极参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组讨论，通过合作学习深入理解石拱桥的特点。

提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师交流，共同寻找答案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解说明文的写作特点和石拱桥的相关知识。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中学习如何分析说明文。

合作学习法：培养学生的团队合作能力和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业要求学生结合课文，撰写一篇关于本地桥梁的说明文。

提供拓展资源：提供桥梁建筑相关的书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改学生作业，提供具体反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂所学，撰写说明文，巩固说明文的写作技巧。

拓展学习：利用提供的资源，学生自主拓展学习，增加知识储备。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结说明文写作的要点和技巧。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，提升写作能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生内化知识，提高写作水平。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）拓展阅读材料：《中国桥梁史话》、《中国古代建筑》、《世界桥梁建筑艺术》等书籍，以及《中国国家地理》、《建筑与文化》等杂志的相关文章，这些资料可以帮助学生更深入地了解桥梁的历史、文化和技术发展。

（2）视频资源：播放《中国石拱桥》纪录片，介绍中国各地著名的石拱桥，如赵州桥、卢沟桥等，让学生直观感受石拱桥的