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核心素养26.西门豹治邺 分层练习(含答案)(2024年).docxVIP

核心素养26.西门豹治邺 分层练习(含答案)(2024年).docx

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核心素养新课标26

核心素养

新课标

人文素养:破除迷信,造福百姓。

语文要素:梳理“摸清底细一惩治巫婆和官绅一兴修水利”三个情节,简要复述课文。

基础巩固

基础巩固

基本

一、读语段,完成练习。

西门①bào被②pàiqù③guǎnlǐ田地荒芜、______的邺县,他破除了河神④qǔxífu的迷信,将⑤piànqián害人的巫婆和官绅(chēnshēn)头子⑥rēng进了漳河,官绅们都____,害怕下一个就是自己。有的官绅被吓得____,开始磕头求⑦ráo。他还带领百姓开凿(záozháo)渠道,⑧guàngài田地,邺县慢慢热闹起来了。

1.根据拼音写出正确的字词。

①②③④⑤⑥⑦⑧

2.用“\”划去括号中错误的读音。

官绅(chēnshēn)开凿(záozháo)

3.结合词典中的解释,可知语段中的“闹”表示()。

4.选择合适的四字词语的序号填入语段中的横线上,使语段意思通顺。

①面如土色②人烟稀少③提心吊胆

_______的邺县有的官绅被吓得_______官绅们都_______

二、按要求写句子。

1.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(照样子,仿写句子)

(1)老百姓高兴得____________________________________________________________

(2)“神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆啦!”大家激动得________________

_______________________________

2.到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了。(长话短说)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

三、同学们把课文改编成了舞台剧,你被分到了道具组,请完成任务。

1.()的服装应该富有正气,显得庄重,()的服装可以包含多种艳丽的色彩,并戴有夸张的头饰。

A.官绅B.巫婆C.西门豹

2.剧中增加了百姓给西门豹送牌匾的情节,牌匾上可写()

A.才高八斗 B.为民除害C.两袖清风 D.志存高远

拓展提升

拓展提升

提优

四、根据课文内容填空,并完成思维导图。

1.我知道第_________部分是课文的主要内容,可以详细复述,而第_________、_________部分不是主要内容,可以简单复述。

2.西门豹发现邺县这个地方___________、___________(填课文中的四字词语)。他了解到造成这种情景的主要原因是()(多选)

A.土地不肥沃 B.河神给闹的C.年年闹旱灾 D.巫婆、官绅害的

五、课内阅读

“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”

(1)三个“不”字要用()的语气来读。

A.特别坚决B.客气又含命令

(2)西门豹这样说是因为()

A.知道河神对新娘挑剔,怕得罪河神。

B.想要解救这个姑娘,更想借此机会惩治巫婆,为民除害。

“怎么还不回来,请你们去催催吧!”

(3)从加点字中,可以看出西门豹表面上如此客气,实际上是想______________。

①那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出。

②官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

(4)这两个句子都是对__________的描写,其中,“提心吊胆”一词可以用__________________替换。

(5)句①抓住了官绅的__________进行描写,句②抓住了官绅的__________和

_________进行描写,都写出了官绅__________的样子。

(6)官绅们害怕的原因是()

A.巫婆和官绅的头子到河神那里告状,河神会惩罚他们。

B.害怕西门豹用同样的方法惩治他们,把他们也投进漳河。

(7)通过这些事,我们可以看出西门豹是一个_______________________________

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