《经济理论》教学大纲-中外-32学时.docx

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《经济理论》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

经济理论

课程编号

310130008

课程性质

选修课

课程类别

专业选修课

开课单位

俄方

授课学期

第4学期

学分/学时

2/32

课内学时

32

理论授课

32

上机学时

0

课内实践

0

实验学时

0

课外学时

32

适用专业

机械设计制造及自动化（中外合作办学）

是否双语

否

先修课程

高等数学

后续课程

课程简介

本门课程是经济类的入门课程，通过研究经济实体的行为模式、互动和决策模式，帮助学生理解经济学的基本概念、原理和分析方法。通过本课程的研究，使学生全面了解经济学领域的重要问题，并能够应用经济学理论进行问题解决和决策分析。通过本课程的学习使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。通过本课程的教学习使学生能够评估企业中资金使用的有效性;评估企业的效率;分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利能力；评估企业资金使用的有效性。

课程目标及对毕业要求指标点的支撑

课程目标

课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。

课程目标2.能力目标：培养学生在市场经济背景下获得在实践活动中应用理论知识的技能的能力，在现代市场经济中有效利用有限的资源的能力；通过本课程的学习培养学生评估企业中资金使用的有效性的能力、评估企业效率的能力、分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利等方面的能力、评估企业资金使用的有效性的能力。

课程目标3.素养目标：培养学生以开阔的视野和境界对经济现象做出分析和评价，在生活的各个领域做出明智的经济决策。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点1.1：储备数学和相关的自然科学知识，能够对机械设计、制造工程领域复杂工程问题进行分析、数学建模与求解；

1-工程知识

课程目标2

指标点11.1：理解并掌握机械设计与制造过程中涉及的工程管理和经济决策方法；

指标点11.2：具有从经济性的角度决策多学科环境中工程项目技术方案的能力。

11-项目管理

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

课程目标3

指标点11.1：理解并掌握机械设计与制造过程中涉及的工程管理和经济决策方法；

指标点11.2：具有从经济性的角度决策多学科环境中工程项目技术方案的能力。

11-项目管理

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

三、教学主要内容

第一单元基本经济概念和定义（学时数：4学时）

1.课程主要内容

基本经济概念和定义。

2.重点和难点

重点：基本经济概念和定义；

难点：概念的理解；

3.学生学习预期成果

理解基本经济概念。

4.教学方式

远程ppt授课。

5.支撑课程目标

课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。

。

第二单元供需理论（学时数：4学时）

1.课程主要内容

供需理论的概念。

2.重点和难点

重点：供需理论的概念

难点：供需理论的概念的理解。

3.学生学习预期成果

了解供需理论的概念。

4.教学方式

远程ppt授课

5.支撑课程目标

课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。

第三单元市场体系、市场结构的类型（学时数：6学时）

1.课程主要内容

市场体系和市场结构的类型。

2.重点和难点

重点：市场体系和市场结构的类型。；

难点：市场体系和市场结构的类型。

3.学生学习预期成果

掌握市场体系和市场结构的类型。

4.教学方式

远程ppt授课。

5.支撑课程目标

课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。

课程目标2.能力目标：培养学生在市场经济背景下获得在实践活动中应用理论知识的技能的能力，在现代市场经济中有效利用有限的资源的能力；通过本课程的学习培养学生评估企业中资金使用的有效性的能力、评估企业效率的能力、分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利等方面的能力、评估企业资金使用的有效性的能力。

课程目标3.素养目标：培养学生以开阔的视野和境界对经济现象做出分析和评价，在生活的