《社会学》教学大纲-中外32学时考查.docx

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《社会学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

社会学

课程编号

310130004

课程性质

选修课

课程类别

专业选修课

开课单位

俄方

授课学期

第3学期

学分/学时

2/32

课内学时

32

理论授课

32

上机学时

0

课内实践

0

实验学时

0

课外学时

32

适用专业

机械设计制造及自动化(中外合作办学)

是否双语

先修课程

后续课程

二、课程简介

社会学是研究社会结构、行为和变化的一门学科,其研究内容涉及社会现象背后的规律和原理。学完本课程,使学生能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价机械工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。通过教学活动和评估方法的设计,使学生的具有分析问题能力。能够基于机械相关背景知识进行合理分析,培养学生社会观察能力,能够利用唯物辩证法的思维方式分析具体的设计问题,具备精益求精的工匠精神。

课程目标及对毕业要求指标点的支撑

(一)课程目标

课程目标1.工程与社会:在研究社会学的理论规定和对当前社会现象和过程的分析的基础上,形成对社会的整体观,分析现代社会的社会进程及其后果,在人际关系和职业关系中建立有效的沟通。

课程目标2.项目管理:形成对各种社会现象、过程、具体情况的理解及其基于社会学知识的分析;掌握社会学研究方法,以便在专业活动中灵活应用,形成有效社交互动的技能和提高公开演讲技巧。

课程目标3.素养目标:培养学生以开阔的视野和境界对社会现象做出分析和评价,在生活的各个领域做出明智的决策,做一个对社会有用的人。

(二)课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点6.2:能够分析评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6工程与社会

能够基于工程相关背景知识进行合理

分析,评价机械工程实践和复杂工程

问题解决方案对社会、健康、安全、

法律以及文化的影响,并理解应承担

的责任.

课程目标2

指标点6.2:能够分析评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

指标点11.1:理解并掌握机械设计与制造过程中涉及的工程管理和经济决策方法;

6工程与社会

11-项目管理

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

课程目标3

指标点6.2:能够分析评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

指标点11.1:理解并掌握机械设计与制造过程中涉及的工程管理和经济决策方法;

6工程与社会

11-项目管理

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

三、教学主要内容

第一单元社会学形成和发展的历史(学时数:12学时)

1.课程主要内容

(1)社会学的形成、背景和发展历史,明确社会学的研究对象和主体以及社会学研究的方法。(2)社会学的主要学派和方向。(3)俄罗斯社会学的发展。

2.重点和难点

重点:社会学的主要学派和方向;

难点:社会学研究的方法;

3.学生学习预期成果

(1)了解社会学的形成、背景和发展历史,明确社会学的研究对象和主体以及社会学研究的方法;

(2)知道社会学的主要学派和方向;

(3)了解俄罗斯社会学的发展。

4.教学方式

远程ppt授课。

5.支撑课程目标

课程目标1.工程与社会:在研究社会学的理论规定和对当前社会现象和过程的分析的基础上,形成对社会的整体观,分析现代社会的社会进程及其后果,在人际关系和职业关系中建立有效的沟通。

课程目标2.项目管理:形成对各种社会现象、过程、具体情况的理解及其基于社会学知识的分析;掌握社会学研究方法,以便在专业活动中灵活应用,形成有效社交互动的技能和提高公开演讲技巧。

课程目标3.素养目标:培养学生以开阔的视野和境界对社会现象做出分析和评价,在生活的各个领域做出明智的决策,做一个对社会有用的人。

第二单元社会学系统(学时数:14学时)

1.课程主要内容

社会学的主要理论方法;决定社会变革的因素;社会机构的概念;社会分层和社会流动性。

2.重点和难点

重点:社会学的主要理论方法;

难点:决定社会变革的因素;

3.学生学习预期成果

(1)了解社会学的主要理论方法;

(2)理解决定社会变革的因素;

(3)了解社会机构的概念;

(4)知道社会分层和社会流动性。

4.教学方式

远程ppt授课。

5.支撑课程目标

课程目标1.工程与社会:在研究社会学的理论规定和对当前社会现象和过程的分析的基础上,形成对社会的整体观,分析现代社会的社会进程及其后果,在人际关系和职业关系中建立有效的沟通。

课程目标2.

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