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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
江城子密州出猎教学设计一等奖（优秀10篇）
江城子密州出猎教学设计一等奖篇一
二、学X目标
1、借助手头资料，能说出作家作品及写作背景。
2、通过朗读，能说出词的主要内容，把握作品主旨，体会作者感情。
3、名句积累与赏析。
三、评价任务
L针对目标1,设计一个活动：借助手头资料，能说出作家作品及写作背景，理解这首词的内
容。
2.针对目标2,设计一个活动：通过朗读，能说出词的主要内容，把握作品主旨，体会作者感
情。
3.针对目标3,通过交流合作，学生能说出赏析名句的方法。
四、新课讲解
学X目标：
1、借助手头资料，能说出作家作品及写作背景。理解这首词的内容。
2、通过朗读，能说出词的主要内容，把握作品主旨，体会作者感情。
3、名句积累与赏析。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
教学活动：
自学指导一：
内容：《江城子》
方法：默读、独学、合作交流
时间：（）分钟
要求：请同学们结合手中资料及课下注释了解作者及写作背景。
自学检测一：
2、唐宋八大家指：、、、、、、、o
3.背景简介：
苏轼在熙宁四年（1071）因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，
三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年（1074）冬与同僚出城打猎时所作。
自学指导二：
内容：《江城子》
方法：默读、独学、合作交流
时间：（）分钟
12
要求：.听朗读，请同学们听清字音和节奏，体会其中的感情。.请结合手中资料或课下注释，
概括出词的大意。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
自学检测二：
1.理解词意：（上）我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上
锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看
我亲自射杀猛虎，犹如昔日的‘孙郎。
（下）我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨!什么时候派遣人拿着符
节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天
狼。
2、上阕描绘的是怎样的内容？
你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？
描绘出猎时的盛大场面。（狂）
（1）、狂在装备齐全，随从众多
（2）、狂在百姓倾城，观看狩猎
（3）、狂在自比孙郎，乘马射虎
3、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿;进而又将自
己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。
4、本词两部分分别表现了什么内容？
上片：记叙打猎的威武场面。
下片：抒发要报效国家的决心。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
自学指导三：
内容：《江城子》
方法：默读、独学、合作交流
时间：（）分钟
要求：小组讨论，赏析名句。
自学检测三：（名句赏析）
L鬓微霜，又何妨!两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。
2.持节云中，何日遣冯唐?运用典故，意在希望朝廷能够
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