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第3課梅雨と日本の住まい;学習目標;
【文の種類】説明文
【トピック】日本の気候と住宅
【出典】『中級日本語(上)』を改編
;学習する前に;学習する前に;本文の構成;第一段落
<冒頭~一年中で一番いやな季節です>;梅雨(つゆ、ばいう)<名>;梅雨の特徴;うっとうしい[5]<形>;快適(かいてき)[0]<形動>;まさに[1]<副>;いらいら<名?自サ?副ト>;?にとって(は/も/の+N);?と言われている;?たり、?たりする;?中(ちゅう);
1)夏休みちゅう/在暑假中
夏休みじゅう/整个暑假
2)学校ちゅう/在学校里?
学校じゅう/整个学校?
〇午前中(ちゅう)/整个上午;話してみよう;第二段落
<そして~単純には決められません>;工夫(くふう)[0]<名?他サ>;「工夫」
正しい使い方を一つ選びなさい;現れる(あらわれる)[4]<自下一>;障子(しょうじ)
部屋の内外を仕切るもの
(木框糊纸的)拉窗,拉门;?にしろ、?にしろ;外れる(はずれる)[0]<自下一>;「外れる」
正しい使い方を一つ選びなさい;?と言っても(~といっても)
;練習しよう;せいぜい[1]<副>;できる[2]<自上一>;?ながら;練習しよう;?に伴って、?に伴う;練習しよう;尤も(もっとも)[3][1]<接、形動>;?がちだ/がちの(N);練習しよう;話してみよう;;第三段落
<長い歴史の間に~文末>;《多く?下に?だけ??のみ??ばかり?など限定の表現を伴って》ただ?単純に?
?単に私見を述べただけだ?
?原因は単に不注意ばかりではない?
;~ばかりでなく;練習しよう;考えてみよう;主題についてまとめてみよう;応用会話;下の語を強く限定して?その量や程度などが本当にただそれだけに過ぎない意を表す。
小さい,少ない,つまらないなど,謙遜の気持ちを表すための語。
?ほんの二?三分違いで電車は出てしまった?
?ほんの気持ちばかりですが?;?ほど;練習しよう;<相???の言葉を否定する>表現;<お礼を言う>表現;<人のお宅を訪問する>表現;54;
応用会話関連
(訪問マナーの基本);訪問の事前準備;訪問の事前準備;
応用会話関連
(訪問マナーの基本);訪問時の基本ルール;訪問時の基本ルール;
応用会話関連
(訪問マナーの基本);玄関先でのマナー;玄関先でのマナー;
玄関先でのマナー
;
玄関先でのマナー
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