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八年级体育第5周第1次课说课稿9

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设计思路

本节课围绕八年级体育课程要求，结合学生身心发展特点，以“提高学生身体素质，培养运动兴趣”为核心目标。课程主要内容为篮球基本技能训练，包括运球、投篮、传球等。通过讲解、示范、练习、比赛等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的篮球技能水平。同时，注重个体差异，因材施教，确保每位学生都能在课堂中有所收获。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球技能训练，提升学生的运动能力，增强身体素质；通过课堂互动和团队协作，培养学生的沟通能力和社会责任感；同时，注重培养学生勇敢、自信、坚韧的体育品德，使其在运动中形成良好的意志品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的体育课程中已经接触过基本的篮球知识，包括篮球的基本规则、简单的运球和投篮动作。他们对篮球运动有初步的了解，并能够进行一些基本的技能操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对篮球运动普遍具有较高的兴趣，尤其是在校园篮球文化的熏陶下，他们愿意参与篮球活动。在能力上，学生的篮球技能水平参差不齐，部分学生可能已经具备一定的技巧，而另一部分则刚刚开始学习。在学习风格上，学生喜欢通过实践和游戏来学习，对枯燥的理论讲解兴趣较低，更倾向于直观的示范和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在篮球技能训练中可能遇到的困难包括：动作不标准、协调性差、投篮不准确等问题。此外，团队协作和战术理解也是他们需要克服的挑战。对于初学者来说，掌握正确的篮球技巧和规则可能会感到有一定的难度。

教学资源

-篮球场地及器材（篮球、篮筐、计分板）

-教学用篮球技能指导书籍

-体育教师专业指导

-视频教学资源（篮球技能演示视频）

-学生分组练习

-篮球技能评估工具（评分表、反馈单）

-校园网络资源（篮球教学文章、比赛视频）

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段精彩的篮球比赛视频，让学生观看并感受篮球运动的魅力。

2.提出问题：视频中有哪些篮球技能？你们想不想学会这些技能？

3.激发兴趣：引导学生思考篮球运动对个人身体素质和团队协作能力的提升作用。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解篮球基本规则：介绍篮球比赛的基本规则，如场地划分、比赛时间、得分方式等。

2.讲解篮球技能：详细讲解本节课要学习的篮球技能（如控球、传球、投篮），包括动作要领、技巧和注意事项。

3.示范演示：教师现场示范篮球技能，让学生直观地感受动作要领。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组练习：学生分为若干小组，进行篮球技能的分组练习。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.小组讨论：学生互相讨论练习过程中的心得体会，分享技巧。

3.教师点评：教师对学生的练习情况进行点评，指出优点和不足。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师提出与篮球技能相关的问题，引导学生思考并回答。

2.学生展示：邀请部分学生上台展示篮球技能，鼓励他们勇敢表现。

3.学生评价：学生互相评价展示者的篮球技能，提出改进意见。

五、创新教学（5分钟）

1.设计游戏：教师设计一个篮球技能竞赛游戏，让学生在游戏中巩固所学技能。

2.学生参与：学生积极参与游戏，通过竞赛形式检验自己的篮球技能。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容：教师简要回顾本节课的教学重点，帮助学生梳理知识点。

2.拓展延伸：教师提出一些篮球技能训练的延伸任务，鼓励学生在课后进行自我练习。

七、结束课堂（5分钟）

1.收拾器材：学生协助教师收拾篮球场地和器材。

2.课堂小结：教师对学生的表现进行总结，给予肯定和鼓励。

3.布置作业：教师布置篮球技能训练的作业，要求学生在课后完成。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.篮球运动概述

-篮球运动的起源与发展

-篮球运动的基本规则

2.篮球基本技术

-控球技术：包括运球、停球、转身等

-传球技术：包括胸前传球、头后传球、反弹传球等

-投篮技术：包括双手胸前投篮、单手肩上投篮、跳投等

-篮球基本动作：包括起跳、急停、转身、滑步等

3.篮球战术运用

-个人战术：包括突破、防守、篮板球争夺等

-团队战术：包括进攻战术、防守战术、快攻、阵地战等

4.篮球比赛规则

-比赛时间：包括全场时间、节间休息时间等

-比赛得分：包括投篮得分、罚球得分等

-犯规与违例：包括个人犯规、技术犯规、违例等

-比赛裁判：包括裁判员职责、裁判手势等

5.篮球训练方法

-技术训练：包括基本技术训练、组合技术训练等

-身体训练：包括力量训练、速度训练、耐力训练等

-心理训练：包括比