音乐活动：有趣的五线谱.docx

音乐活动：有趣的五线谱

音乐活动：好玩的五线谱

活动目的：

1.通过玩耍让幼儿熟识五线谱，知道五线谱是由的线、间、小节线以及高音谱号和低音谱号组成的，并能说出自己在五线谱的位置。

2.培育幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的爱好。

3、让幼儿体验相互关怀，共同合作的乐趣，培育幼儿充分的自信念和胜利感。

活动预备：

1、vcd〔豆豆的音乐世界〕。

2、音符头饰〔胸饰〕等。

3、五线谱图示。

4、制作五线谱的毛线，将若干小节线、高音〔低音〕谱号放在教室四周。

活动过程：

一、观看vcd提问：

你宠爱豆豆吗？〔豆豆是可爱的小音符〕

豆豆住在哪儿？〔秀丽的音乐世界，哪儿有很多好玩的伴侣：高音谱号、低音谱号，还有小节线。〕

二、熟识“五线谱”。

豆豆的家真好玩，是怎么样的？〔它有五条线，还有五个间，我们叫它五线谱。〕

学说：从下往上数第一线、其次线、第三线、第四线、第五线；第一间、其次间、第三间、第四间。〔就象一间一间的小房子〕

三、合作玩耍：与幼儿一起建构小音符的房子。

1、老师和小伴侣们一起用毛线一起组合五条线。

2、玩耍：住房子。

幼儿听老师的指令分别站到五线谱的相应位置，稳固对线与间的熟识。

小音符的房子真好玩，到下次，我们还可以邀请不同的伴侣来做客，小伴侣们回去想一想，可以邀请谁？

活动反思：

五线谱是目前世界上普遍接受的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确熟识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做预备。假如老师只是单纯地讲解就会违反幼儿的身心进展需要，变成学问的灌输。所以，我结合幼儿的生活阅历，通过观看vcd、给音符宝宝造房子、一起做玩耍等活动，激发幼儿的活动爱好，师幼互动，促使幼儿对五线谱的熟识。