高中语文教研组工作计划5篇.docVIP

Word

第

第PAGE1页

高中语文教研组工作计划5篇

高中语文教研组工作打算5篇

教研组，即学校内讨论教学问题的组织，规模比教研室小。教研组的全称是教学讨论小组，是学校与老师的研发机构之一，它不但是老师专业力量增进的重要舞台，还是老师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。下面是我收集整理的高中语文教研组工作打算5篇范文，欢迎借鉴参考。

高中语文教研组工作打算5篇(一)

一、指导思想

1、以全面贯彻落实党的教育方针，全面实施新课程标准，全面提高教育教学质量为中心，以实施素养教育为突破口，结合语文教研组特点，充分发挥老师在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动老师的主动性，形成较深厚的教学教研气氛。

2、以学校工作打算和教育处工作打算为指导，主动贯彻上级教育部门关于教学教研的看法，仔细学习，适时反思和总结，创新教学方法，提高课堂教学效率。

二、工作目标

1、理论学习。坚持学习新课程理论，学习新课程标准，进一步明确初高中阶段语文教育教学目标，探究教育教学方法，提升教育教学理论修养

2、课堂教学讨论。深化课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

3、教研教改。仔细开展课题讨论，提升老师个人研修力量，促进学校语文学科教学长足进展。

三、工作思路

(一)、加强常规教学过程管理，提高教学质量。

1、组织本组老师深化解读新课程标准，新课程教学法，新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使老师从观念到行动的彻底转变。

2、加强课堂教学的管理和讨论，以课堂为主阵地，合理、科学、有效地进行课堂教学，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。

3、连续推行集体备课制度。强调老师之间的协调合作，资源共享，相互学习，共同成长。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强对语文练习的讨论，做到精要，有用，不做无效作业。各班作业要尽量统一，便于讲评和集体调研。

4、规范日常教学常规，各教学环节要仔细落实。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不要走过场。听课评课活动要准时参与，仔细记好听课笔记，做好评课反思工作。

5、连续落实好传帮带，结对子工作。一是组织本组老师学习把握多媒体技术，以网络教研为平台，夯实老师教学基本功，促进老师自身的成长。二是关怀青年老师的成长。指导老师要深化课堂，详细指导，有针对性，有实效。

6、听从学校教育处的支配，做好教学常规检查，努力做到有记录，有总结，有提升。

7、协作政教处搞好校内文化活动。充分利用学校的读书资源，组织同学读好书。各班级要组织好同学读书活动，除高三班级之外，要求每生本学期必读一本名著，选读一两本好书。老师加强检查和催促。

(二)加强课题讨论管理，提升研修力量。

组织老师仔细上好公开课、讨论课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题讨论，并依据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深化讨论探究，仔细总结阅历，主动撰写论文，落实每人围绕课题一节课例分析。

四详细工作要求

1、常规教学的几点要求

(1)备课根据学校要求写好手写教案或者细心编写电子打印教案，要求完好规范，教学反思要求一篇课文或一个教学内容一反思，不搞形式，不走过场，真正到达不断提高教学水平的目的。一个月一检查通报。

(2)作业每周3至4次作业，作业内容要精选。各备课组要统一作业，统一要求，不搞各自为政，这样便于集体讨论，有针对性的发觉问题，解决问题。

(3)作文每学期8篇大作文(六个单元加上期中和期末调研考试)，要求全收全改，仔细备好课，做好作前指导和作后讲评。课外练笔，各备课组和老师们自行支配，原则上每周不少于1000字的写作量。

五、活动支配

1、期初制订语文教研组工作打算。各备课组制定教学打算、支配教学进度、集体备课的时间和内容。

2、帮助学校教科室组织好各备课组开展的赛课老师选拔活动。

3、帮助学校教科室做好本组参与学校教学比武竞赛老师的选拔工作。

4、帮助学校教育处做好高二、高三两考的指导工作。

5、开展其他教研活动。