2024年小学教师个人读书计划范文(五篇).pdfVIP

小学教师个人读书计划范文

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为

目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素

质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，

注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理

工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健

康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

四年级共有学生____人，其中男生____人，女生____人，男女人

数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很

大的差异，其中班干部____人，没有品德特殊的学生。具体情况分析

品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪

律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言

行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律

观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积

极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听

讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水

平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

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身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学

生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加

强体育锻炼。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范

带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心

比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老

师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好

孩子。

班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女

生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有

活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续

进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明

示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能

力。

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4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发

展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成

绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活

泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在

潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚

力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针

对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我

最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到____

分，就可以换____月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都

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有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另

外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫

生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组

的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努

力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是