2024优秀课例设计《时间的歌》案例.docx

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优秀课例设计《时间的歌》案例

【单元内容综述】

一、教材内作品

1.本课是一年级音乐课最后一课内容，围绕“时间的歌〞这一人文主题进行编写。歌曲选编了一首谜语歌曲《这是什么》和一首描绘时间意义的歌曲《时间像小马车》。通过演唱两首活泼欢快的时间歌曲，初步懂得时钟的作用和时间的价值。

2.围绕“时间的歌〞，聆听乐曲选了两首充满童趣的外国名曲《在钟表店里》和《调皮的小钟》。让学生充分体验音乐中神奇而美妙的钟表形象。

3.沿着打击乐器这条线路，本课结合《时间像小马车》的歌曲效果，知识与技能编排了“串铃〞的内容。在正确掌握“串铃〞演奏方法的前提下，探索其不同的敲击方法，提高学生演奏“串铃〞的实践能力。

二

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