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2023物理老师教学工作计划模板

2023物理老师教学工作计划篇1

一、教材分析

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习

发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节，每节

内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳

总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点

明思路，引导思考，活跃思维。

二、学年的教学总目标和总的教学要求

1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在

科学技术和社会发展中的重要作用；

2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应

用物理知识解决简单问题的能力；

3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习

习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国

主义教育和品德教育。

三、学情分析

1、学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实

践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴

趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。

2、要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从

实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。

四、教学目标

1、知识与技能

A、初步认识力学的基本内容。

B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识

到科学发展历程的艰辛与曲折。

2、过程和方法：

A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主

要特征。有初步的观察能力。

B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学

习信息处理方法，有初步的信息处理能力。

3、情感态度与价值观：

A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对

大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。

B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道

理。

五、教学措施

1、鼓励科学探究的教学

在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是

十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。

在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复

制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、保护学生的学习兴趣。

4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

2023物理老师教学工作计划篇2

一、学情分析

今年担任九年级(2)班的物理教学工作，九年级学生已接触物理一

年，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理

解是很不容易的。同学们的知识面都比较窄，虽然在小学的自然课的

学习中有了一定的物理知识基础，但从物理知识系统的总体上来说，

只是学习了其中最基础、最基本的物理知识，所学的知识比较浅显，

作为一门中考必考学科，应该注意调动学生学习的积极性，从而培养

学生的学习兴趣。

二、教材分析

我校所使用的教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准教

材。本教材面向全体学生，体现“以人为本”的思想，以学生兴趣、

认识规律和探究的方便出发设计教材的结构，书中包含许多开放性问

题和实践性课题，充分体现STS思想，同时注意扩大学生的`知识面，

收入一些十分有用且有趣的知识，力求形式生动活泼，能够激发学生

学习的兴趣。

九年级物理包括7章内容，本学期讲第十一章多彩的物质世界至

第十五章功和机械能，共五章内容，共有26节课，需52课时，其中

复习与考试15课时。

三、教学重难点

第十一章：天平，量筒的使用，密度及测量。

第十二章：速度的计算，长度和时间的测量，力，牛顿第一定律，

二力平衡。

第十三章：重力，弹力，摩擦力，杠杆，滑轮。

第十四章：压强的概念、计算，浮力及其应用。

第十五章：功，功率，机械能。

四、教学目标

1、知识与技能

(1)初步了解力和运动、力和机械、压强和浮力、功和机械能、热

和能等一些基本的物理现象和物理规律，知道物理学不仅指物理知识，

而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。

(2)具有初步的实验操作技能