小学2022年教学计划.pdfVIP

小学2022年教学计划

一、指导思想

在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高

课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质

为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、

抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新

的工作作风教好书育好人。全面优化教育教学管理。

二、工作目标

1.以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我

校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，具体抓，抓具体，

落实抓，抓落实，向40分钟要质量。

2.搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达

100%。

3.狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，

德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，体现时代性、

具有针对性、提高实效性、达到有效性。

4.抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教

学信息化的利用。加强远程教育网的管理、使用效益；提高

课堂教学的有效性。

5.开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。

6.学校班子成员分工合作，以身作则。不断提升自己的

-1-

业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。

三、教学秩序常规

1.严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、

变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严

禁旷课。

2.上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声

说话、吸烟。办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，

以免影响他人工作。

3.上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师

不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同

意后进行。

4.上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放

任自流。

5.认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，必须由教

务处统一按政策安排转学、病休、复学学生就读等工作。

四、备课常规

1.认真研究新课标、有计划地写好个人教学设计。

（1）教学设计要完整，教学环节齐全、研究目标明确；

（2）有教学的重点和难点；

（3）有板书设计和课内外练习及思考题；

（4）有课堂小结。

-2-

（5）教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。

2.任何教师不得无教案进教室上课（包括评讲试卷、复

习课、习题课等）。

五、课堂教学常规

1.课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避

免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教

育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育

人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。

2.课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养

学生良好的研究习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素

质。

3.教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。

4.要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、

诚恳，板书要规范、清晰、端正。

5.要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪

律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任

联系。

六、作业常规

1.作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适

量、有效，不给学生造成过重负担。

2.严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良

好的研究习惯。

-3-

3.作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真

讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提

倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决。

七、测试和质量分析常规

1.期中考试要按期举行，教研组组织一起评卷，统一登

分，教务处保存考试情况。

2.监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，

及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。

3.教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每

一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，

便于分析和讲评。