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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
WelcomeunitPeriod3DiscoveringUsefulStructure教学设计(1)
Thisteachingperiodmainlydealswiththegrammar:learntheknowledgeaboutbasiccomponentsof
asentenceandthebasicusefulsentencestructures.Studentsareoftenconfusedaboutthisgrammar
andthisperiodcarriesconsiderablesignificancetostudents’futurelearningandlaysasolid
foundationfortheacquisitionofEnglishgrammarlearningandlanguageappreciation.Theteacheris
expectedtoenablestudentstomasterthisperiodthoroughlyandconsolidatetheknowledgebydoing
someexerciseofgoodquality.
1.Getstudentstohaveagoodunderstandingofthebasicsentencestructuresandbasiccomponents
ofasentence.
2.Enablestudentstousethebasicsentencestructuresflexibly.
3.Developstudents’speakingandcooperatingabilities.
4.Strengthenstudents’greatinterestingrammarlearning.
1.Howtoenablestudentstohaveagoodunderstandingofthebasicsentencestructuresandthebasic
componentsofasentence.
2.Howtoenablestudentstousethebasicsentencestructuresflexibly.
Thisgrammarmainlyconsiststwoparts:thecomponentsofasentenceandthebasicsentence
structures.Thus,theteachingplanisdividedintotwosteps.
Step1:Letstudentsunderstandthebasicdefinitionsaboutasentence.
句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主
要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
1)句子的具体成分:主语(subject):主语是一个句子所叙述的主体,主语是谓语讲述的对象,
表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。
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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
大多数主语都在句首。比如:
1.Theroomisveryclean.(名词)
2.WeoftenspeakEnglish.(代词)
3.Eightismyluckynumber.(数词)
4ToteachthemEnglis
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