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3石猴发现水帘洞里设施齐全,建议众猴一起到洞中居住。4众猴进入水帘洞后猴性大发,戏耍玩闹,早把先前的誓言忘在脑后。4此时的石猴相当清醒,提出人要讲信用,按先前讲的拜他为王。4石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。你能想象出群猴在洞中欢天喜地的样子,以及石猴威风、气派地端坐在石凳上,众猴俯首称臣的情景吗?提示:(1)结合自己对课文的理解,用自己的话复述。(2)不要遗漏关键情节,要保证故事情节的合理、连贯。1.意思表达得清楚,语句连贯。复述完记得互相评价哦!2.注意表达习惯:声音要洪亮,态度要自然大方。评价标准学习了课文,我们来说说课文描写了一个怎样的石猴。一个活泼可爱、敢作敢为、自由自在、快活逍遥、十分勇敢的石猴。你还知道哪些能体现出他这些特点的故事?根据下面的图片和简单的文字,说说与它相关的故事。讲一讲官封弼马温真假美猴王三打白骨精孙悟空的各种特点在《三打白骨精》中体现得淋漓尽致,喜欢的同学可以自主阅读。石猴出世聪明伶俐猴王出世结构梳理成为猴王勇敢机智大公无私课文主要写了上的一块仙石孕育出一只石猴,这石猴与群猴玩耍的时候,因为,被群猴拜为猴王。主题概括敢于第一个跳进水帘洞花果山一、读了“石猴出世”,你看到了一个什么形象?读了“石猴成王”,你看到了一个什么形象?课堂演练石猴出世顽皮可爱石猴称王敢作敢为二、用自己的话说说下列句子的意思。1.国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。2.夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。傲来国靠着大海,海中有一座有名的山,名叫花果山。晚上就睡在石崖下面,早上便游历山峰山洞。课后作业自主阅读《西游记》,准备召开《西游记》故事会,看谁讲的故事最精彩。猴王出世语文五年级下册7*你喜欢《西游记》吗?哪些故事给你留下了深刻的印象?真假美猴王三打白骨精大闹天宫三借芭蕉扇偷吃人参果……点击图片观看视频你知道“猴王出世”的故事吗?观看片段,说说自己的感受吧!《西游记》是中国古典四大名著之一,是中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了唐朝贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经,沿途历经磨难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。本文节选自《西游记》第一回,作者是吴承恩。作品简介吴承恩(1500—1582)字汝忠,号射阳居士。明代文学家,江苏涟水人,后徙淮安山阳(今江苏淮安)。50岁左右,他写了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官离任回到故里,他才得以完成《西游记》的创作。作者简介初读课文点击图标,听范读默读课文,围绕课题“猴王出世”,说说课文出现了哪些人物,写了一件什么事。主要写了花果山上的一块孕育出一只,这与玩耍的时候,因为敢于第一个跳进,被拜为。仙石石猴石猴群猴水帘洞猴王学认字zhīsuìbènɡmíyéqiè芝麻遂心迸发猕猿耶挈提涧瞑山目jiànmínɡ窍獐门zhāngqiào是kǎi楷模镌刻juānnáoliè抓耳腮劣势挠suí×bìng×ní×lǜè×jié碣石呵他平时总是笑呵呵的。多音字hē列位呵,“人而无信,不知其可”。ɑ在文中用作语气词,同“啊”,读轻声石碣:联系上下文刻字的石碑。课文中有一些不易理解的词语,你猜出它们的意思了吗?伸头缩颈:抓耳挠腮:形容焦急而又没办法的样子。结合生活经验或通过做动作形容在暗中洞察的神态。喜不自胜:·抓关键词瞑目蹲身:欢喜得不能控制住自己。形容非常高兴。·闭上眼睛,蹲下身子。课文中还有一些难懂的句子,你猜到它们的意思了吗?不懂语句的意思,可以先往下看,通过后边的词语可以得到答案。内育仙胞:石猴从石头里孕育出来。石头裂开,石猴出世众猴去找水的源头联系上下文一些很难理解的词语,只要猜出大致意思就可以继续往后读。这块石头很有灵性从字面上猜测众猴拜石猴为王联系上下文点击图片观看视频结合影视作品众猴拜石猴为王列队站好、拱手跪拜边读边想,课文可以分为几部分?用自己的话说一说:石猴是怎么出世的,又是怎
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