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部编版语文四年级（上）期末专项—句子复习

句子专项

一、排词成句，并加上标点。

1.一条??隐藏??隧道??青草丛??着??倾斜??中??的

2.液体??五彩石??黏稠??化成??的??了

3.木轮??水面上??一个??半浮半沉??巨大??的??着

4.梅兰芳??民族??敬佩??令人??气节??的

5.老百姓??西门豹??十二??开凿??发动??渠道??条??了

二、名言佳句。

1.补充名言佳句。

（1）博学之，??????，慎思之，?????????，笃行之。

（2）一场秋雨一场寒，???????????????。

（3）八月暖，九月温，???????????????。

（4）好问则裕，_________________________________.??????

（5）智能之士，????????????，??????????。

（6）为学患无疑，????????????。

（7）?????????????，谬以千里。

（8）嫦娥应悔偷灵药，????????????????。

2.名言佳句运用。

（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“???????????”的道理。

（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为??????????，??????????。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。

（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，??????????，????????????。赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！

（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。因为“???????????，??????????。”这表现了一个人的诚信。

（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，????????????。”说话也是门学问。

（6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘?????????，?????????。’知足者常乐。”

（7）去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“????????????，??????????????。”

三、句子广场。

1.用关联词语把两句话合并成一句话。

（1）星光在我们的肉眼里渺小。??星光使我们觉得光明无处不在。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。??蝙蝠夜里飞行，用嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）飞机上装上了雷达。??飞机飞行更安全了。

（4）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳。??蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。

2.按要求改写句子。

（1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）

（2）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（调整语序，不改变语意。）

（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

（4）大窟窿立刻被女娲补好了。（改为把字句）

（5）我不得不跑过去问他怎么了。（改为肯定句）

（6）我最爱看天上的星星。（扩句：加上时间、地点、修饰词）

3.修改病句。

（1）老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。?

（2）梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

（3）成了百发百中的射箭能手。

（4）中华人民共和国的周恩来是第一任总理。

5.运用相同的修辞手法仿写句子。

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（2）新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。

（3）一只大白鹅神气地朝我走过来。

（4）爱德华担心被警察认出来，整颗心都提到了嗓子眼。

6.续写句子。

（1）我望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛?????????????????????。

（2）当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着???????????、???????????????，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。

（3）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；??????????????????????????????????????；?????????????????????????

????????????????????……

（3）阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看????????????????????????????????????。

四、读例句，按要求仿写句子。

1.例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

要求：用动作、心理等描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。

2.例：一位看上去白发苍苍的老汉，紫铜色的脸却显得神采奕奕，老人身穿整洁的棉衣，操着一口陕北音。

要求：用多个四字词语来描写一个人，表现出这个人的特征。比如：外貌特征、性