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省职业院校技能大赛中职赛项规程
一、赛项名称
赛项编号：ZZ202435
赛项名称：化学实验技术
赛项组别：中职组、教师组
赛项归属专业大类：生物和化工类
二、竞赛目的
贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、全国职业教育大会精神和国家新职业教育法，进一步强化职业院校分析检验类相关专业学生职业技能训练和职业能力的综合运用，促进校企合作、产教融合，完善“岗课赛证”教学模式，培育工匠精神，推动职业院校“双师型”师资队伍建设，大力培养适应我省经济与社会发展的高素质劳动者和技术技能型人才，为建设“强、富、美、高”新江苏和建成技能型社会提供人才和技能支撑。
本赛项依据中等职业教育分析检验类相关专业教学改革与发展的需要，培养学生职业能力，提升学生分析检验岗位实际操作能力而设置。通过理论知识考核、操作技能考核，考查学生产品制备、质量评价、样品采集、现场分析与数据处理的能力；考查学生健康安全环保意识；考查学生文明生产、安全生产的职业素养；考查学生执行国家质量标准规范的能力。通过竞赛实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接，展示教学“紧跟市场、贴近行业、依托企业、对接岗位”的教学成果，培养适应产业发展需要的技术技能专门人才。
三、竞赛内容
（一）学生组竞赛内容
本赛项竞赛主要考核选手理论知识、操作技能2项内容。其中：
1.理论知识考核占比10%，考核内容主要包含：实验室基础知识、化学分析知识及仪器分析知识等。理论知识竞赛题库参见《化学检验工职业技能鉴定试题集》中级篇1-3，5-13章内容，具体考试题库由组委会另行公布。
2.操作技能考核占比90%，考核内容包含二个模块：模块一水样中金属镍含量的测定和模块二硫酸亚铁铵的制备及质量评价。
（二）教师组竞赛内容
本赛项竞赛主要考核选手理论知识、操作技能2项内容。其中：
1.理论知识考核占比10%，考核内容主要包含：实验室基础知识、化学分析知识、仪器分析知识及专业方向知识等。理论知识竞赛题库参见《\o化学检验工职业技能鉴定试题集化学检验工职业技能鉴定试题集》中级篇1-3，5-16章内容，具体考试题库由组委会另行公布。
2.操作技能考核占比90%，考核内容包含二个模块：模块一水样中金属镍含量的测定和模块二可见分光光度法测定样品中铁含量。
四、竞赛方式
（一）学生组为团体竞赛项目，教师组为个人竞赛项目。
（二）学生组每个参赛队由2名选手组成。每名选手都参加理论知识考核。每名选手各完成操作技能考核2个模块中的其中1个模块，具体竞赛模块在赛前抽签决定。比赛分场次进行，同一个地级市的选手不在同一场次竞赛。
（三）教师组每位参赛选手独立完成理论知识考核和操作技能考核。比赛分场次进行，同一个地级市的选手不在同一场次竞赛。
五、竞赛流程
（一）学生组竞赛流程
1.学生组竞赛流程安排如下表所示：
表1化学实验技术赛项学生组竞赛流程安排表
竞赛阶段
时间安排
工作内容
责任方
备注
赛前
第一天8:00～11:00
参赛队报到
赛点学校
第一天13:30～14:00
竞赛工作人员会议
赛点学校
第一天14:00～15:30
领队会议
组委会
专家组
第一天15:30～16:30
选手熟悉场地
专家组
第一天20:00～22:00
裁判员培训
专家组
赛中
第一天16:30
理论考核检录
裁判长
加密裁判
第一天17:00~18:00
理论知识竞赛
裁判长
现场裁判
第二天8:00
操作技能考核检录
裁判长
加密裁判
第二天8:30～11:30
模块一考核(第一场)
裁判长
现场裁判
模块二考核(第一场)第一阶段
裁判长
现场裁判
第二天13:30～16:30
模块二考核(第一场)第二阶段
裁判长
现场裁判
第三天8:00
操作技能考核检录
裁判长
加密裁判
第三天8:30～11:30
模块一考核(第二场)
裁判长
现场裁判
模块二考核(第二场)第一阶段
裁判长
现场裁判
第三天13:30～16:30
模块二考核(第二场)第二阶段
裁判长
现场裁判
赛后
第二天14:00～17:00
裁判阅卷
裁判长
阅卷裁判
第三天8:30～20:00
裁判阅卷
裁判长
阅卷裁判
第三天21:00～22:00
成绩复核
监督组
第三天22:00～23:00
成绩解密
裁判长
加密裁判
第三天24:00前
成绩公示
组委会
第四天9:00～10:00
技术点评、成绩发布
组委会
专家组
2.学生组竞赛流程图如下图所示：
图1学生组竞赛流程图
（二）教师组竞赛流程
1.教师组竞赛流程安排如下表所示：
表2化学实验技术赛项教师组竞赛流程安排表
竞赛阶段
时间安排
工作内容
责任方
备注
赛前
第一天8:00～1
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