河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初中信息技术第一册 第十二课 数据的计算说课稿 新人教版.docxVIP

河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初中信息技术第一册第十二课数据的计算说课稿新人教版

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教材分析

“河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初中信息技术第一册第十二课数据的计算说课稿新人教版”本节课选自新人教版初中信息技术第一册，主要介绍如何利用电子表格软件进行数据的计算。本节课内容与学生的生活实际紧密相关，旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。教材通过生动的实例和详细的操作步骤，帮助学生掌握数据的录入、公式应用、函数使用等基本技能。

核心素养目标

培养学生信息处理能力，通过本节课学习，使学生能够运用电子表格软件进行数据计算，掌握公式和函数的应用，提升数据分析与解决问题的能力，进而发展学生的逻辑思维和创新意识。

学情分析

本节课的对象是初中一年级学生，他们在信息技术学科方面已具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用键盘和鼠标，对电脑软件有初步的了解。但在电子表格软件的使用上，大部分学生可能还较为陌生，对公式和函数的应用理解不足。在知识方面，学生已经学习了基本的数学运算，但将数学知识应用于电子表格中的计算能力尚需培养。在能力方面，学生的逻辑思维和分析能力正在发展，通过本节课的学习，有望得到进一步提高。

学生在行为习惯上，多数能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。但部分学生在自主学习方面有待加强，需要引导他们养成良好的学习习惯，如主动探索、积极思考、合作交流等。

总体来说，学生对新知识充满好奇，愿意尝试和探索。但他们的学习基础和学习习惯对课程学习有一定的影响，需要教师在教学中注重分层教学，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂，提高教学效果。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法引导学生理解电子表格中的数据计算概念；运用讨论法鼓励学生相互交流，探讨公式和函数的应用；实施实验法，让学生通过动手操作实践，巩固所学知识。

2.教学手段：利用多媒体设备展示电子表格软件的操作界面和步骤；使用教学软件模拟实际操作过程，增强学生的直观感受；通过在线资源提供拓展学习材料，帮助学生自主学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数据计算的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道在电子表格中如何进行数据计算吗？它在我们的生活和学习中有什么作用？”

展示一些关于电子表格数据计算的实例，如家庭开支统计、成绩管理等，让学生初步感受数据计算的实际应用。

简短介绍数据计算的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据计算基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据计算的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据计算的定义，包括其主要组成元素或结构，如公式、函数等。

详细介绍电子表格软件中数据计算的组成部分或功能，使用软件界面截图帮助学生理解。

3.数据计算案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据计算的特性及其在实际问题中的应用。

过程：

选择几个典型的数据计算案例进行分析，如班级成绩统计、商场销售额分析等。

详细介绍每个案例的背景、操作步骤和结果分析，让学生全面了解数据计算的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据计算解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论数据计算的优化方法或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数据计算相关的主题进行深入讨论，如数据排序、筛选、图表制作等。

小组内讨论该主题的操作方法、应用场景以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据计算的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的操作方法、应用场景及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数据计算的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数据计算的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数据计算在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数据计算。

布置课后作业：让学生利用电子表格软件完成一个简单的数据计算任务，如个人成绩统计表，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）电子表格软件的其他高级功能：介绍如何使用数据验证、条件格式、数据透视表等高级功能，这些功能可以帮助学生更高效地进行数据处理和分析。

（2）数据分析在现实生活中的应用：提供一些实例，如股市数据分析、消费者行为分析、人口统计数据分析等，让学