河北省邢台市桥东区九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

河北省邢台市桥东区九年级化学下册第8单元金属和金属材料说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

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授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过讲解金属和金属材料的性质、分类、用途等知识，帮助学生建立起对金属材料系统的认识，培养学生的观察能力、分析能力及实践操作能力。结合九年级学生的认知水平，将理论与实际相结合，引导学生理解金属在日常生活和生产中的应用，提高学生对化学学科的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的科学思维与创新意识、实践操作与问题解决能力。通过探究金属和金属材料的特性，发展学生的观察、推理、分析能力，使其能够将所学知识应用于实际问题中。同时，注重培养学生对化学现象的好奇心，激发探究欲望，培养其科学态度与责任感，为成为具有创新精神和实践能力的社会主义建设者奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级的学生已经学习了基本的化学元素知识，对金属元素有了初步的认识，包括金属的物理性质和化学性质。此外，学生还了解了一些金属在日常生活中的应用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对金属和金属材料的应用表现出较高的兴趣，尤其是与生活实际相结合的内容。他们在实验操作和观察分析方面具备一定能力，善于通过实验探究来获取知识。学生的学习风格多样，有的偏好理论学习，有的则更倾向于动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解金属材料的微观结构与宏观性质之间的关系时可能会遇到困难。此外，对金属腐蚀和防护等概念的理解可能不够深入，需要通过实例和实验来加深认识。在实验操作中，学生可能会遇到实验技巧和数据处理上的挑战。

教学资源准备

1.教材：人教版九年级化学下册第8单元《金属和金属材料》相关章节，确保每位学生均有教材。

2.辅助材料：收集金属图片、金属用途图表、相关视频资料，以多媒体形式辅助教学。

3.实验器材：准备金属样品、腐蚀防护实验所需器材，检查实验器材的完整性与安全性。

4.教室布置：设置实验操作区，保证实验安全，同时预留讨论区域，便于学生分组讨论。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的金属物品，如自行车、手机、餐具等，引导学生观察并提问：“这些物品有什么共同点？”

2.提出问题：引导学生思考金属在生活中的重要作用，激发学生对金属和金属材料的兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解金属的物理性质和化学性质，引导学生通过观察金属样品，了解金属的颜色、硬度、导电性等性质。

2.介绍金属材料的分类，如纯金属、合金等，通过实例讲解合金的优越性。

3.讲解金属的腐蚀和防护方法，引导学生了解金属腐蚀的原因及防护措施。

4.结合教材内容，讲解金属的回收和利用，提高学生的环保意识。

三、巩固练习（10分钟）

1.让学生通过小组讨论，列举生活中常见的金属材料及其应用。

2.教师提问，学生回答，检查学生对金属和金属材料知识的掌握程度。

四、师生互动环节（10分钟）

1.创设问题情境：展示一个金属腐蚀的实验，引导学生观察实验现象，并提问：“如何防止金属腐蚀？”

2.学生分组讨论，提出防护措施，教师总结并给出正确答案。

3.教师提问：“金属在生活中的应用有哪些？”学生回答，教师点评并补充。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调金属和金属材料在生活中的重要作用。

2.引导学生关注金属材料的环保利用，培养学生的环保意识。

六、作业布置（5分钟）

1.请学生预习下一节课的内容，了解金属的提炼过程。

2.完成教材第8单元课后练习题，巩固所学知识。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.金属的物理性质：

-金属光泽

-良好的导电性和导热性

-延展性和可塑性

-高密度和高熔点

2.金属的化学性质：

-金属与氧气的反应

-金属与酸的反应

-金属与盐溶液的反应

-金属活动性顺序

3.金属材料的分类：

-纯金属：如铁、铜、铝等

-合金：如不锈钢、黄铜、青铜等

-金属间化合物：如碳化物、氮化物等

4.金属的腐蚀和防护：

-金属腐蚀的类型：化学腐蚀、电化学腐蚀

-金属腐蚀的影响因素：环境、金属本身性质等

-金属防护方法：涂覆保护层、阴极保护、选用耐腐蚀材料等

5.金属的回收和利用：

-金属回收的意义：节约资源、减少环境污染

-金属回收的方法：物理回收、化学回收

-金属的再利用：废金属的熔炼、加工和制造

6.金属材料的用途：

-建筑材料：钢筋、不锈钢等

-交通工具：汽车、船舶、飞机等

-电子产品：手机、电脑、家电等

-医疗器械：手术刀、支架等

7.金属材料的环保利用：

-减少金属消耗：提高材料利用率、延长使用寿命