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人教版一年级道德与法治下册教学计划
（及进度表）
一、指导思想：
基于儿童的生活经验，遵循其身心发展规律和学习特点，以培养儿童良好的品德和行为习惯为目标。将道德教育与法治教育有机结合，通过生动有趣、贴近生活的教学内容和形式多样的活动，激发儿童的学习兴趣和主动性，引导他们在日常生活中学会关爱他人、遵守规则、尊重自然，为其未来的成长和发展奠定坚实的道德与法治基础。
二、学情分析：
一年级的学生经过上学期的学习，对学校生活有了一定的适应和了解，但他们的认知水平和自我管理能力仍有待提高。在教学中，要充分考虑学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、易于接受的教学方式。
三、教材分析：
《道德与法治》是一
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