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人教版一年级道德与法治下册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
以儿童的生活为基础,遵循课程标准和儿童身心发展的规律,将道德教育与法治教育紧密结合。运用丰富、生动、贴近一年级儿童特点的教学内容和形式多样的活动,激发儿童的学习兴趣和积极性,培养他们初步的道德观念、良好的行为习惯和基本的法治意识,帮助儿童更好地适应社会生活,促进其身心健康和全面发展。
二、学情分析:
一年级的学生大多天真活泼,对学校生活充满好奇和期待。他们正处于品德和行为习惯形成的关键时期,具有很强的可塑性。但由于年龄小,自控能力较弱,需要教师进行耐心引导和教育。
三、教材分析:
本册教材以儿童的生活为基础,围绕“养成良好
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