习作：缩写故事导学案.docxVIP

教——学——评一致性课时导学案

习作：缩写故事

【学习目标】：

1.学习缩写故事的一般方法。

2.能缩写民间故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺。

【学习重难点】：

能缩写民间故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺。

【课时安排】：2课时

【学习过程】：

第1课时

学习活动一、情境导入，感知“缩写”

1.情境导入，激发兴趣。

同学们，明年我们又将迎来一群天真可爱的小同学，我们的“传递幸福”活动也要启动了。作为学长的我们，要给学弟学妹们准备礼物啦！这次，我们班要编一本《中国民间故事集》送给新一届对应班级的小朋友们。但因为篇幅有限，需要我们把那些篇幅较长的故事缩写成一篇篇简短的小文章，同时还要注意把故事讲清楚，讲明白。

2.板书课题，明确任务。

这节课，我们就练习把民间故事《猎人海力布》缩写成一个简短的故事。（板书：缩写故事）

任务评价标准：主动查找了解全面深入认识共获得

学习活动二、对比阅读，学会“缩写”

1.回顾故事，复习情节。

大家已经学过《猎人海力布》这篇课文了，还记得课文讲述的是一个怎样的故事吗？课件出示课文情节思维导图：

2.比较阅读，提炼方法。

阅读课本第44页《猎人海力布》（第1～4自然段）的缩写示例，请在原文中把一样的部分用“”画出来，把删减的部分用“”画出来。

（1）学习“摘录”：出示学