2025教学设计分享之《烙饼问题》.docx

教学设计分享——《烙饼问题》

【教学内容】人教版小学四年级上册第八单元第105页例2内容。

【教材简析】《烙饼问题》是人教版教材四年级上册《数学广角》中的内容，主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间,让学生体会在解决问题中优化思想的运用。这部分知识对学生来说，比较抽象，难以理解。但由于学生在日常生活中都有过看饼如何烙的经历，所以，在这节课的教学中，我想就用这个学生熟悉的情境为切入口，通过例举、观察、合作讨论、优化，形象地帮助学生理解“三张饼如何烙才能尽快烙熟饼〞，以及归纳出按怎样的顺序安排才会使所用时间的总和最少。

【学情分析】

1.教师主观分析：优化问题是人们经常要遇到的问题，本课的