辽海版美术二年级上册第21课 冬天里的童话 教学设计.docx

辽海版美术二年级上册第21课冬天里的童话

教学设计

一、教材分析

《冬天里的童话》是辽海版美术二年级上册的第21课。本课以冬天为主题，引导学生通过观察冬天的景色、感受冬天的氛围，发挥想象力，创作属于自己的冬天童话。教材中的图片展示了冬天的雪景、冰雪活动以及与冬天相关的童话元素，如雪人、雪花、冰屋等，为学生提供了丰富的视觉素材和创作灵感。

二年级的学生对冬天有着直观的感受，他们喜欢在冬天玩雪、堆雪人等活动。本课通过美术创作的方式，让学生将自己对冬天的体验和想象表达出来，培养学生的观察力、想象力和创造力。同时，本课也有助于提高学生的色彩运用和造型能力。

二、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够观察冬天的景色，了解冬天的特点。

学生能够运用绘画、手工等形式表现冬天里的童话场景。

学生能够掌握色彩的搭配和运用，提高造型能力。

2.过程与方法目标

通过观察、欣赏、讨论等活动，引导学生感受冬天的美，激发学生的创作欲望。

采用示范、实践等教学方法，让学生掌握绘画和手工的基本技巧。

鼓励学生大胆想象，创新表现冬天里的童话。

3.情感态度与价值观目标

培养学生对自然的热爱和对美好生活的向往。

增强学生的环保意识，引导学生珍惜自然资源。

提高学生的审美能力和艺术素养。

三、教学重点

1.引导学生观察冬天的景色，感受冬天的氛围。

2.指导学生运用绘画、手工等形式表现冬天里的童话场景。

3.培养学生的想象力和创造力。

四、教学难点

1.如何引导学生发挥想象力，创作出独特的冬天童话。

2.如何指导学生掌握色彩的搭配和运用，使作品更加生动。

3.如何提高学生的造型能力，使作品更加逼真。

五、教学准备

1.教师准备

教学课件，包括冬天的图片、视频、童话故事等。

绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等。

示范作品，展示不同的表现形式和技巧。

2.学生准备

绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等。

收集冬天的图片、故事等资料。

六、教学策略

1.情境导入法

通过播放冬天的音乐、展示冬天的图片等方式，营造出冬天的氛围，引导学生进入学习情境。

讲述一个冬天的童话故事，激发学生的兴趣和想象力。

2.观察分析法

引导学生观察冬天的景色，分析冬天的特点，如雪景、冰雕、动物的变化等。

欣赏教材中的图片和示范作品，分析不同的表现形式和技巧。

3.示范演示法

教师进行绘画和手工的示范演示，让学生直观地学习基本技巧和方法。

针对学生在创作过程中遇到的问题，进行个别指导和示范。

4.合作学习法

组织学生进行小组合作学习，共同讨论创作主题和方法，互相启发和帮助。

展示小组作品，进行交流和评价，提高学生的合作能力和表达能力。

5.评价激励法

采用多元化的评价方式，对学生的作品进行评价，如教师评价、学生自评、互评等。

对学生的表现给予及时的肯定和鼓励，激发学生的学习积极性和自信心。

七、教学过程

（一）情境导入

1.播放冬天的音乐，如《雪绒花》《铃儿响叮当》等，营造出冬天的氛围。

设计意图：通过音乐营造氛围，让学生快速进入学习情境，激发学生对冬天的兴趣和感受。

2.展示冬天的图片，如雪景、冰雕、雪人等，引导学生观察冬天的景色。

设计意图：让学生直观地感受冬天的美，为后续的创作提供视觉素材和灵感。

3.讲述一个冬天的童话故事，如《雪孩子》《卖火柴的小女孩》等。

设计意图：通过童话故事激发学生的想象力和情感共鸣，为创作冬天里的童话奠定基础。

（二）观察分析

1.引导学生观察冬天的景色，分析冬天的特点。

提问：冬天有哪些特点？你在冬天里看到了什么？感受到了什么？

学生回答：冬天很冷，会下雪，有雪人、冰雕、雪花等。

教师总结：冬天是一个寒冷的季节，但也有很多美丽的景色和有趣的活动。冬天的特点有雪景、冰雕、动物的变化等。

设计意图：培养学生的观察力和分析能力，让学生了解冬天的特点，为创作提供素材和思路。

2.欣赏教材中的图片和示范作品，分析不同的表现形式和技巧。

展示教材中的图片，引导学生观察图片中的内容和表现形式。

提问：这些图片中都有哪些元素？是用什么方法表现出来的？

学生回答：图片中有雪人、雪花、冰屋等元素，是用绘画、手工等方法表现出来的。

教师总结：教材中的图片展示了不同的表现形式和技巧，我们可以用绘画、手工等形式来表现冬天里的童话。

设计意图：让学生欣赏优秀的作品，学习不同的表现形式和技巧，拓宽学生的创作思路。

（三）技法讲解

1.绘画技巧

讲解绘画的基本步骤和方法，如构图、造型、色彩等。

示范如何用油画棒、水彩笔等工具表现冬天的景色和童话元素。

设计意图：让学生掌握绘画的基本技巧和方法，为创作打下基础。

2.手工技巧

讲解手工制作的基本步骤和方法，如剪纸、粘贴、折叠等。

示范如何用彩色纸、剪刀、胶水等工具制作雪人、雪花等手工。

设计意图：让学生掌