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《光纤通信原理》课程教学大纲
课程编号课程性质:专业方向课
适合专业:应用物理学
先修课程:电子技术基础、通信原理
开设学期:第六学期
考核方式:考查或考试
总学时数:72
学分:4
课程教学目标
光纤通信技术(opticalfibercommunications)已成为现代通信的主要支柱之一,在现代电信网中起着举足轻重的作用。光纤通信作为一门新兴技术,其近年来发展速度之快、应用面之广是通信史上罕见的,也是世界新技术革命的重要标志和未来信息社会中各种信息的主要传送工具。光纤通信就是利用光波作为载波来传送信息,而以光纤作为传输介质实现信息传输,达到通信目的的一种最新通信技术。
通过本课程的学习,学生将掌握光纤通信的基本原理和光纤数字通信系统的组成,了解光纤通信的未来与发展,为进一步学习现代光纤通信技术打下基础。本课程对培养学生综合应用以前所掌握的光学和通信系统基本知识、模拟和数字通信基本知识等有良好的促进作用。在教学过程中,培养和提高学生的科学素质和科学思维能力、培养创新精神。
课程的目的与任务
本课程的基本任务是通过本课程的学习,要求学生掌握光纤的传输理论;光缆结构及特点;无源光器件的原理及性能;光源和光检测器的工作原理及特性;光纤放大器的工作原理及结构;光纤通信系统的组成、性能指标及系统的设计。
课程教学的基本要求
要求通过课堂认真听讲和课下自学,基本掌握光纤通信的基础理论知识和应用概况,熟悉光纤通信在电信、通信中的应用,为今后的工作打下坚实的理论基础。
实践教学要求
为了保证必要的实践性教学环节,要求实验内容:18学时。
实验项
目编号
实验项目名称
实验内容提要
学时分配
实验
类型
每组人数
必开/选开
1
光纤光学基本知识演示
对光纤光学端面进行处理
连接光路,观察到屏上出现圆形出射光斑
3
演示性
8
必开
2
光纤与光源耦合实验
光纤与光源耦合方法
直接耦合与透镜方法
3
综合性
8
必开
3
多模光纤数值孔径测量
光纤数值孔径的含义
远光场光斑法测量多模光纤的数值孔径
3
验证性
8
必开
4
光纤传输损耗性质及测量实验
光纤传输损耗的含义
截断法测量光纤的传输损耗
3
综合性
8
必开
5
光纤压力传感原理实验
压力传感的意义
理解光纤压力传感原理
3
设计性
8
必开
6
光纤温度传感原理实验
温度传感的意义
理解温度传感的原理
3
设计性
8
必开
教学学时分配数
章节
内容
学时数
理论
实践、实验
总学时
第一章
概述
5
0
5
第二章
光纤
6
2
8
第三章
光源与光检测器
8
4
12
第四章
无源光器件
8
4
12
第五章
光放大器
8
0
8
第六章
光发送机与光接收机
4
4
8
第七章
光纤通信系统及设计
4
0
4
第八章
SDH与WDM光网络
6
4
10
第九章
光纤通信常用仪表及测试
5
0
5
合计
54
18
72
大纲内容
第一章概述
教学要求:
了解光纤通信系统中光的特性;
理解光纤通信系统的基本组成—光发射机、光纤及光接收机;
理解光纤的衰减、色散以及非线性效应;
掌握比特率、带宽、中继距离的概念及其影响因素。
教学重点与难点:
1.光纤通信系统的基本组成—光发射机、光纤及光接收机;
2.比特率、带宽、中继距离的概念、影响因素及其计算。
教学内容:
第一节光通信的基本概念
1.光波在电磁频谱中的位置;
2.激光器产生理想光波;
3.自由空间光通信;
4.光纤是理想的光波传输介质;
第二节光纤通信的优点
第三节光纤通信的系统组成
第四节光纤通信的回顾与展望
1.长波长激光器;
2.单模光纤;
3.SDH传输体制;
4.光放大器;
5.WDM复用技术;
6.全光网络
第五节光波技术基础
1.光的波粒二象性;
2.光与物质的相互作用;
3.电介质的极化;
4.光波的传播特性;
本章习题要点:
光纤通信系统就其基本组成而言有三部分:光发射机、光纤和光接收机,学生应掌握它们的概念和作用。作为光传输煤质的光纤,其衰减特性决定了它的工作波长以及光系统的作用距离,这种局限可由光放大器大大缓解。光纤的色散则限制了传输数据的速率。输入到光纤中光强的大小对光纤特性也有影响,这就是非线性效应。通信容量作为光纤通信系统的主要性能指标也应掌握。
第二章光纤
教学要求:
1.了解光纤结构和类型;
2.掌握数值孔径、传播时延、时延差的概念及影响因素;
3.理解波动方程及其解,导波模模式;
4.掌握光纤单模传输条件;
5.掌握光纤的衰减、色散与带宽的关系;
6.理解色散补偿方案;
7.了解光纤传输中的非线性效应;
8.光纤制作,光纤产品和特性。
教学重点与难点:
1.数值孔径、传播时延、时延差的概念及影响因素;
2.光纤单模传输条件;
3.光纤的衰减
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