长时记忆意义关联对社会互动信息视觉工作记忆加工的影响.pdfVIP

目录

中文摘要I

AbstractIII

1引言1

1.1社会互动信息的加工1

1.1.1社会互动信息在知觉上的加工2

1.1.2社会互动信息在视觉工作记忆中的加工2

1.1.3社会互动信息加工的神经机制4

1.2长时记忆与社会互动信息7

1.2.1长时记忆7

1.2.2长时记忆对视觉工作记忆加工的影响7

1.2.3长时记忆对社会互动信息视觉工作记忆加工的影响9

2问题提出9

3实验研究11

3.1实验1资源分配与社会化学习建立的长时记忆意义关联对社会互动信息视觉工作记忆

加工的影响11

3.1.1实验目的11

3.1.2方法11

3.1.3结果13

3.1.4讨论15

3.2实验2资源分配与实验室学习建立的长时记忆意义关联对社会互动信息视觉工作记忆

加工的影响15

3.2.1实验目的15

3.2.2方法15

3.2.3结果17

3.2.4讨论18

3.3实验3长时记忆意义关联对社会互动信息视觉工作记忆加工的影响——ERP的证据19

3.3.1实验目的19

3.3.2方法19

3.3.3结果21

3.3.4讨论22

3.4实验4不同长时记忆意义关联的社会互动信息视觉工作记忆加工的大脑皮层的活动—

—EROS的证据23

3.4.1实验目的23

3.4.2方法23

3.4.3结果25

3.4.4讨论27

4总讨论27

4.1长时记忆意义关联促进社会互动信息视觉工作记忆加工28

4.2长时记忆意义关联通过调节资源分配促进社会互动信息视觉工作记忆加工28

4.3长时记忆意义关联通过促进构型加工和意义加工促进社会互动信息视觉工作记忆加工30

4.4研究意义、缺陷及展望31

5结论32

参考文献33

附录不同动作对“意义关联”评分44

致谢45

中文摘要

长时记忆(LTM)和工作记忆是人类记忆系统的不同部分。LTM能够存储无限数量的信

息，工作记忆能够暂时存储有限数量的信息，并用于当前正在执行的认知任务。研究表明，

LTM与工作记忆相互作用，LTM能够提高视觉工作记忆(VWM)成绩，但LTM提高VWM

成绩的机制尚不清楚。以往研究发现，LTM促进记忆项目VWM加工主要通过两种方式：

第一，LTM通过优先排序新异的知觉刺激提高VWM编码能力，促进项目本身的加工，这

个过程会增加记忆资源的投入；第二，LTM根据相邻记忆项目间意义关联促进项目的分组

释放工作记忆资源，重新分配资源以存储更多信息。社会互动信息在VWM中加工时能够

有效利用LTM意义关联信息，使其以组块形式存储。那么，资源分配和LTM如何影响社

会互动信息VWM加工的？其神经基础是什么？尚不清楚。

为此，本研究采用光点生物运动抽象而成的社会互动动作对，共设计以下四个实验对

1LTM

上述问题加以探讨。实验通过社会化学习习得的社会互动动作对间的意义关联，

探讨LTM意义关联对社会互动信息VWM加工的影响是否受资源分配的影响。实验2通

过实验室学习的方式构建社会互动动作对间的LTM意义关联，进一步探讨LTM意义关联

VWM3

对社会互动信息加工的影响是否受资源分配的影响。实验采用事件相关电位技术

(ERP)，以与资源投入有关的额顶区晚期正成分(LPC)和与工作记忆加工负载与注意资源投

入有关的枕颞叶负慢波(NSW)为指标，探讨LTM意义关联对社会互动信息VWM时资源投

4(EROS)

入情况的影响。实验采用事件相关光信号技术，以与面对面构型加工有关的枕颞

皮层外纹状身体皮层区(EBA)、与LTM意义关联加工有关的额上回(SFG)为主要目标脑区，

探讨LTM意义关联对社会互动信息VWM加工脑动态激活的影响。结果发现，无论通过

社会化学习还是实验