管理信息系统教学大纲.doc

《管理信息系统》教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：管理信息系统

英文名称：ManagementInformationSystem

课程编码：1205002B

课程类别：专业基础课程

总学时：45学时（理论学时45）

总学分：3

适用专业：物流管理专业（本科）

开课系部：经济管理系

二、课程的性质和任务

管理信息系统（MIS）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。

作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和教学目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。

三、课程教学基本要求

第一章管理信息系统（MIS）概述

教学目的与要求：通过本章内容的学习，让学生掌握管理信息系统的概念；了解管理信息系统的分类，认识到管理信息系统对提升企业竞争力所发挥的巨大作用，了解战略信息系统的概念及其特点，同时，对?MRP?II、ERP和CRM等管理信息系统的特殊形式进行介绍。

教学重点：管理信息系统的概念，管理信息系统的分类企业资源计划?

教学难点：企业资源计划和客户关系管理系统

教学内容：

第一节信息的基本概念

第二节系统与信息系统

第三节管理信息系统的概念

第四节管理信息系统的学科基础

思考题：

1、什么是信息？它的性质有那些？

2、信息的生命周期包括那几个阶段？

3、简述管理信息的概念及其特点

4、简述系统与信息系统的异同

考核要求

1、识记：信息的定义，系统理论的概念

2、领会：管理信息的特点

3、简单应用：管理信息系统的含义、地位和作用

4、综合应用：管理信息系统应用的企业环境和内部条件

第二章管理信息系统的技术基础

教学目的与要求：通过本章内容的学习，掌握管理信息系统相关的技术基础，尤其是数据处理、数据库及计算机网络的相关知识；了解数据库的组成、数据库的基本操作以及数据库的规范化理论。

教学重点：E-R模型，数据库技术，范式，计算机网络

教学难点：数据库技术

教学内容：

第一节计算机系统概述

第二节数据库技术

第三节计算机网络技术

思考题：

1、简述计算机系统的组成部分

2、简述操作系统的概念及其功能

3、数据通常按那几个层次进行组织

4、列举数据库管理系统的基本功能

5、简述计算机网络的组成及分类情况

考核要求

1、识记：计算机系统的组成和分类；数据库的概念。

2、领会：计算机硬件系统的主要构成部件及其功能。

3、简单应用：数据库管理系统的基本功能

4、综合应用：关系数据库设计

第三章管理信息系统的战略规划和开发方法

教学目的与要求：了解管理信息系统战略规划的概念，掌握管理信息系统战略规划的常用方法，学会将管理信息系统的规划与企业的战略目标相结合，从战略上规划企业的信息系统，了解企业流程重组的概念

教学重点：结构化系统开发的优缺点

教学难点：流程重组。MIS战略规划的开发方法及优劣对比

教学内容：

第一节管理信息系统开发概述

第二节管理信息系统的开发策略

第三节管理信息系统的开发方法

思考题：

1、简述管理信息系统开发应遵循的原则

2、简述不同的系统开发策略

3、简述管理信息系统的开发方式及其优缺点

4、结构话系统开发方法各阶段的工作内容是什么？

5、简述原型法的概念及优缺点

6、试比较结构化系统开发、原型法、面对对象开发方法的优缺点及适用场合

考核要求

1、识记：管理信息系统开发的重要思想

2、领会：管理信息系统的开发策略

3、简单应用：结构化系统开发方法，原型法

4、综合应用：面对对象的开发方法。

第四章管理信息系统的战略规划

教学目的与要求：了解管理信息系统战略规划的概念，掌握管理信息系统战略规划的常用方法，认识管理信息系统战略规划的重要性、内容和规划步骤

教学重点：诺兰模型

教学难点：流程重组。MIS战略规划的开发方法及优劣对比

教学内容：

第一节管理信息系统战略规划概述

第二节常用的系统规划方法

第三节管理信息系统战略规划与企业流程重组

第四节系统初步调查与可行性分析

思考题：

简述系统规划的目标及任务

系统规划的步骤、主要内容及特点

可行性分析的主要内容有那些？

考核要求

1、识记：系统规划的步骤及内容

2、领会：、系统规范的常用方法

3、简单应用：关键成功因素法，