第11课 变废为宝有妙招 第二课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

第11课变废为宝有妙招第二课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《第11课变废为宝有妙招第二课时》选自2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版教材。本节课的主要内容分为以下几个部分：

1.了解生活中常见的废旧物品及其分类。

2.学习废旧物品的回收和再利用方法。

3.探讨如何将废旧物品变为有用的资源，提高环保意识。

4.通过实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的学科核心素养，具体目标如下：

1.培养学生的环保意识，使其认识到废旧物品的回收与再利用对环境保护的重要性。

2.发展学生的创新思维，鼓励其在变废为宝的过程中尝试不同的解决方案。

3.增强学生的实践能力，通过动手操作，将理论知识转化为实际操作能力。

4.培养学生的团队协作精神，在小组合作中共同探讨、实践变废为宝的方法。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握以下核心内容：

-废旧物品的分类与回收方法。例如，学生需要学会如何区分可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，并了解各自的回收流程。

-废旧物品的再利用技巧。例如，教授学生如何将废纸、塑料瓶、旧衣物等物品通过创意设计变为有用的生活用品，如用废纸制作纸盒，用塑料瓶制作花盆等。

-培养学生的环保意识。通过实例讲解，让学生深刻理解变废为宝对于节约资源、保护环境的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下方面：

-废旧物品的创意再利用。学生可能在如何将废旧物品转化为有用物品的过程中遇到困难，比如如何设计、如何选择合适的材料等。例如，当讲解如何用废纸制作纸盒时，学生可能难以掌握折叠和粘合的技巧。

-实践操作的难度。在实际操作中，学生可能会发现将理论知识应用于实践并不容易，比如在用废旧衣物制作环保袋时，可能会遇到缝合、设计图案等技术难题。

-环保意识的形成。学生可能对环保的重要性认识不足，难以将环保行动融入日常生活中。例如，学生在理解废品回收的价值时，可能需要更多的实例和实际操作来加深印象。

教学资源准备

1.教材：人手一本2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版教材。

2.辅助材料：收集废旧物品的图片、变废为宝的实例视频、环保宣传资料。

3.实验器材：废纸、塑料瓶、旧衣物等废旧物品，剪刀、胶水、针线等手工制作工具。

4.教室布置：设置展示区，用于展示学生变废为宝的作品；划分小组讨论区域，方便学生合作交流。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于环保的宣传视频，展示废旧物品回收再利用的实例，如废纸制成的纸板、塑料瓶改造成的家具等。

2.提出问题：请同学们观察视频中的物品，思考这些物品在回收再利用前后有什么不同？

3.学生回答后，教师总结：这些废旧物品经过巧妙的回收和再利用，不仅减少了环境污染，还变成了有用的资源。

二、讲授新课（20分钟）

1.教学重点讲解

a.废旧物品的分类与回收方法（5分钟）

-展示教材中的分类图例，讲解不同类型废旧物品的分类标准。

-互动：请学生举例说明自己家中的废旧物品分类情况

b.废旧物品的再利用技巧（10分钟）

-展示一些变废为宝的实例，如用废纸制作纸盒、用塑料瓶制作花盆等

-讲解再利用的步骤和注意事项

-互动：请学生分享自己曾经尝试过的变废为宝的经历

c.培养学生的环保意识（5分钟）

-讲解环保的重要性，强调每个人都应该为保护环境负责

-互动：讨论如何在日常生活中实践环保行动

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：每组选择一种废旧物品，讨论如何将其变废为宝，并准备进行分享。

2.小组分享：每组展示自己的讨论成果，其他学生倾听并给予反馈。

3.教师点评：对学生的创意和实施计划进行点评，给予鼓励和建议。

四、课堂提问与互动（5分钟）

1.提问：请同学们谈谈对本节课内容的理解，以及如何将所学应用到生活中。

2.互动：学生自由发言，教师引导学生分享自己的思考和计划。

3.总结反馈：教师总结学生的发言，强调变废为宝的重要性和实施方法。

五、情师生互动环节（5分钟）

1.小组合作：每组根据讨论成果，选取一种废旧物品进行实际操作，尝试变废为宝。

2.教师巡回指导：在学生操作过程中，教师提供必要的指导和帮助。

3.成果展示：每组展示自己的变废为宝作品，其他学生观看并投票选出最佳创意奖。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调废旧物品回收再利用的意义。

2.提醒学生在日常生活中积极参与环保活动，为保护环境贡献自己的力量。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.废旧物品的分类

-可回收垃圾：如纸张、塑料、