第12课 资本主义世界殖民体系的形成 说课稿 --2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第12课资本主义世界殖民体系的形成说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课是《第12课资本主义世界殖民体系的形成》，选自2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册。本节课主要讲述了资本主义在19世纪末20世纪初形成世界殖民体系的过程，以及这一体系对全球历史发展的影响。教材内容丰富，与学生所处的历史时期有较强的关联性，旨在帮助学生理解世界殖民体系的形成及其历史意义。

核心素养目标

培养学生的时间观念，通过对资本主义世界殖民体系形成过程的探讨，提高学生的历史思维和历史解释能力；引导学生分析历史事件，培养其史料实证和批判性思维；同时，通过理解世界殖民体系对全球历史的影响，增强学生的家国情怀和世界意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界历史的脉络，了解过资本主义的发展过程，对工业革命及其影响有一定的认识，为理解资本主义世界殖民体系的形成奠定了基础。

2.学生在学习本节课时，通常对历史事件具有较强的好奇心，愿意探讨历史背后的原因和影响。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力，但可能缺乏深入挖掘历史细节的能力。此外，学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对世界殖民体系形成过程的理解可能较为抽象，难以把握其内在联系；在分析历史事件时，可能无法充分运用史料实证，缺乏批判性思维；此外，部分学生可能对历史学科的兴趣不高，需要激发其学习热情。

教学方法与策略

采用讲授与讨论相结合的方法，通过案例研究和项目导向学习，激发学生兴趣。设计课堂讨论活动，如分组讨论资本主义殖民扩张的动因与影响，以及角色扮演活动，模拟不同国家在殖民体系中的角色。利用多媒体资源，如历史地图和文献资料，辅助教学，增强学生的直观感受和历史理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括资本主义殖民扩张的相关历史背景资料和思考问题。

设计预习问题：如“资本主义殖民扩张的原因有哪些？”“殖民体系对被殖民地的影响是什么？”

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的资料阅读和问题回答情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，对资本主义殖民扩张有初步了解。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试回答，并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习进度监控。

作用与目的：

为学生提供背景知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的问题意识和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过历史事件的故事导入，如讲述某个殖民地的故事，引发学生对殖民体系的兴趣。

讲解知识点：详细讲解资本主义殖民体系的形成过程和影响，结合具体案例进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论，探讨不同地区在殖民体系中的地位和影响。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组讨论，分析殖民体系对全球的影响。

提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师讨论，深化理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，实践历史分析能力。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生掌握资本主义世界殖民体系的核心内容。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计作业题目，如“分析资本主义殖民体系对全球历史发展的影响”。

提供拓展资源：提供相关书籍、网站和视频，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固课堂学习内容。

拓展学习：利用提供的资源进行深入探究，拓宽知识视野。

反思总结：学生反思学习过程，总结经验，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思和总结。

作用与目的：

巩固课堂学习，拓展知识视野。

教学资源拓展

拓展资源：

1.资本主义发展史相关书籍：《世界历史》（H.G.威尔斯著）、《资本论》（卡尔·马克思著）等，这些书籍可以帮助学生更深入地了解资本主义的发展历程及其理论基础。

2.殖民时期的历史文献：如《航海日志》、《殖民地的建立》等，这些文献可以提供第一手的历史资料，帮助学生理解殖民时期的历史背景。

3.相关历史纪录片：《大航海时代》、《帝国时代》等，这些纪录片通过影像资料生动地展现了殖民扩张的历史过程。

4.历史学