统编版(2024)一年级下册阅读11浪花 课堂实录.docxVIP

统编版(2024)一年级下册阅读11浪花课堂实录

一下11浪花课堂实录

教学目标：

1、朗读课文，体会文中蕴藏的乐趣。

2、感受文中生动的语言。

3、会认13个生字，会写六个生字。

教学重难点：

朗读课文，体会文中蕴藏的乐趣；感受文中生动的语言。

教学过程：

一、教学淘气的浪花。

1、视频导入。

视频播放：看浪花上岸。

看浪花上岸的视频——有平缓的浪花，雪白的沙滩，有游客在沙滩上享受浪花。（配童声欢笑的声音）

2、板书课题：浪花。后面加一个卡通娃娃形象的板贴。

3、看着板书和图说话：小朋友，你觉得浪花是个怎样的娃娃？

生：淘气的。

调皮的

可爱的

高兴的

快乐的

活泼的

……

4、教师引读第三自然段。

就在文中第三段，作者就写出了他眼中的浪花。你们一起读——

后填空：浪花是个（淘气的）小娃娃。

5、淘气的娃娃应该是什么样？

所有回答的词从一正一反方面都来回答了淘气。

6、课件中把第三自然段中几个词做批注。

哗哗哗——标红。

师：看，多淘气，他一流就哗哗哗。

跑去又跑来——标红。

创设情