散文诗二首《荷叶 母亲》 公开课一等奖创新教学设计（表格式）.docxVIP

散文诗二首《荷叶母亲》公开课一等奖创新教学设计（表格式）

教学设计

基本信息

学段年级七课时名称第二课时《荷叶母亲》

课型新授课复习课□试卷讲评课□其它课□

教学内容分析本单元以亲情为主题,写出了亲情的丰富与多样。《荷叶母亲》是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的场景所感动,而联想到在母亲身边，孩子沐浴着爱的光辉，是难得的幸福与欢乐（正如红莲）；远离或失去母亲，思母之情是何等深切，自己是何等孤单与无助（如同白莲）。学习这篇课文,让学生学会用真挚的情感去跟作者、跟母亲进行心与心的交流，去分享与珍惜真挚美好的亲情。

学情分析有人说，现在的孩子是自私的一代，他们相当部分只懂得索取，不懂得关爱，在享受的同时而忽视了父母付出，本节课的设计重点之一就是让学生在理解文章内容基础上，品位浓浓的母爱，学会感恩，学会体贴父母。另外，七年级学生对语文的整体感知能力还是比较弱的。因此，要上好这节课，教师就要做好引导，要让学生真正的融入课文中去，不能为学课文而学课文，而要联系生活实际去感知。

学习目标1）朗读诗歌，继续学习掌握诗歌的朗读技巧。2）诵读品味，范读、自由朗读、齐读、分组读等，提高朗读能力。3）问题研讨，理解内容，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。

学习重难点1）朗读诗歌，继续学习掌